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2.1世界的物质性（嫦娥奔月）
导学案
【有的放矢】
学习目标：
核心素养：
政治认同：坚持唯物主义，反对唯心主义；理解支持国家航空航天事业发展。
科学精神：用辩证唯物论世界的物质性原理及方法论分析嫦娥奔月相关事例，指导生活。
公共参与：认真学习知识，增强自身素质，担当时代大任。
【预习检测】
基本概念
1.马克思主义哲学的物质概念
2.意识
常见错误
- 人类产生之前，自然界是客观的；人类产生之后，自然界是主观的。、
【课堂导学】
导入新课：
伟大事业都始于梦想。梦想是激发活力的源泉。中华民族是勇于追梦的民族。党中央决策实施探月工程，圆的就是中华民族自强不息的飞天揽月之梦。
我国广大科技工作者、航天工作者要为实现探月工程总目标乘胜前进，为推动世界航天事业发展继续努力，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。
——习近平2019年2月20日在会见探月工程嫦娥四号任务参研参试人员代表时的讲话
议学活动1：传说——嫦娥奔月
议学材料：传说——嫦娥奔月
嫦娥奔月，中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逄蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的事情。
"嫦娥奔月"的神话源自古人对星辰的崇拜，据现存文字记载最早出现于《淮南子》等古书 。
西汉《淮南子》等古书的记载，是因为她偷吃了她丈夫羿从西王母那里要来的不死药，就飞进月宫，变成了捣药的蟾蜍。东汉高诱注解《淮南子》中说嫦娥是羿之妻。据说羿的妻子叫恒娥，因汉代人避当时皇帝刘恒的讳，之后名字改为嫦娥(一作常娥)。
议学问题：
1.月球上有没有嫦娥？世界上有没有神仙？人能不能长生不老不死？
2.有人说，世界是神或者上帝创造的。请运用所学知识反驳这一观点。
3.归纳自然界物质性的哲学原理及其方法论要求。
4.阅读课文，说说物质与物质具体形态的关系。
议学提示：
1.自然界的物质性原理及其方法论要求
【哲学原理】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。
【方法论要求】承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
议学活动2：图说——“嫦娥”奔月
议学材料：
议学问题：
1.中国航空航天事业的发展需要哪些物质资源？这些物质资源如何获得？
2.阅读课文，说说人类社会是如何产生的？简述劳动在人类社会产生和发展中的作用。
3.归纳人类社会物质性的哲学原理及其方法论要求。
议学提示：
劳动创造人类和人类社会，我们要尊重劳动，尊重劳动者，树立劳动最光荣的正确意识，用劳动创造美好未来。
2.人类社会的物质性原理及其方法论要求
【哲学原理】①人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。②人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素和生产方式（生产力和生产关系）。这三者都是客观的物质的要素，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
【方法论要求】反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看成是社会发展的最终决定力量，反对否定人民群众创造历史的英雄史观。
议学活动3：戏说——嫦娥奔月
议学材料：视频嫦娥奔月动漫版
议学问题：
1.你在动漫版嫦娥探月中看到哪些文化特质？
2.你还知道哪些讲理论知识通过有趣途径进行科普的案例，和同学们分享一下。
3.假如我们录制一条关于“嫦娥奔月”科普视频需要准备什么？说说利用视频科普的好处。
4.归纳意识的起源。
议学提示：
3.意识是物质世界长期发展的产物（意识的起源）
意识是自然界长期发展的产物：意识的产生经历的几个阶段：一切物质都具有的反应特性→低等生物的刺激感应→动物的感觉和心理→人类意识。
意识是社会发展的产物：A.从意识的生理基础看：意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。B.从意识的内容与形式看：意识是对物质世界的反映。C.意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。
特别注意：
意识是自然界长期发展的产物，动物的条件反射不是人类意识。
意识是人脑的机能，不是大脑的机能，人脑是意识活动的物质器官。
意识有正确与错误之分，但不管什么意识都是人脑对客观存在的反映，正确的意识是正确的反映，错误的意识的错误的反映。
意识的内容是客观的，形式是主观的。
【知识总结】
【素养提升】我们说——飞天揽月
问题：
1.在本节学习中，你学到了哪些知识？
2.结合自身实际，说说在征服星辰大海的征途中，你可以做什么？
【学以致用】
1．天文学家通过对四大洲8个虚拟望远镜网络观测点的数据综合分析,获得了黑洞第一张“正面照”,人类终于有幸目睹黑洞真容。黑洞的存在再次佐证了（ B ）
①自然界是物质的
②物质的唯一特性是可知性
③存在就是被感知
④世界的真正统一性在于它的物质性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。下列属于物质范畴的是（C ）
①社会主义核心价值观
②物质资料生产方式
③“十四五”规划
④磁场
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．中科院国家天文台研究员韩金林带领团队，利用“中国天眼”FAST望远镜在观测中取得的进展，新发现了201颗脉冲星。这些脉冲星的发现和观测可以用来探测来自遥远星系的低频引力波，可用于建立脉冲星时间和空间基准还将会成为检验引力理论的绝佳利器。这表明（ B ）
①世界的真正统一性在于它的物质性
②具体科学的发展推动了哲学的发展
③科技人员的超强意识，能直接创造客观事物
④世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．人的身体是抗击病毒的“机器”。当病原体进入人体,人会发烧升高的体温刺激免疫系统打败病毒。在理想的情况下,热量创造了一个环境,让病原体难以生存科学家研究发现,随着自然界的温度不断升高,病原体生存的环境也在整体升温,在这种情况下,它们更加能够适应人体发烧的体温一旦病原体适应更高的温度,人的免疫系统就无法发挥作用。人的免疫系统与自然环境之间的关系表明（ C ）
①自然环境对人类发展具有决定性作用
②自然环境是人类生存和发展的重要前提
③人类在受自然环境制约的同时也改变着自然环境
④人类只能适应自然环境变化而不能改变自然环境
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．目前，人们已经制造出“基因鱼”“基因猪”等新型物种，将来还会有意识地制造出更多的物种。可是，如果没有现已存在的物种，没有遗传物质染色体上的基因，没有基因变化的规律，新的物种是不可能制造出来的。这一事实充分说明( D )
①随着社会的发展，物质对意识的决定作用越来越弱
②世界是客观存在的物质世界
③“人为”的事物仍是客观存在的物质
④新型物种是主观的
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
6.阅读材料，完成下列要求。
“绿色发展”是我国“十三五”时期发展甚至是更为长远发展的科学的发展理念和发展方式。当前，生态环境特别是大气、水、土壤污染严重，已成为全面建成小康社会的突出短板。提出绿色发展理念是对我们自身发展中存在的突出问题和世界各国在发展中的普遍问题的清醒认识。绿色发展理念是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念。
结合材料，运用“世界的物质统一性”原理分析我国提出“绿色发展”理念的合理性。
【答题建议】
①自然界的存在与发展是客观的， 提出“绿色发展理念体现了国家尊重自然，保护自然的理念；
②人类社会的存在与发展是客观的，受客观规律的支配。“绿色发展”是深刻体现新阶段我国经济社会发展规律的重大理念；人的意识也是社会的产物。
③总之，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，这要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。针对当前生态环境特别是大气、水土壤污染严重提出绿色发展理念，是对我们自身发展中存在的突出问题的清醒认识。
【课后反思】
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