3 学会反思 说课稿

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3 学会反思 说课稿
尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《学会反思》（板书课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。
1、说教材
本课是第一单元“完善自我 健康成长"的第3课，本课是在前 五年我的健康成长主题学习的基础上，聚焦反思。本课包括“生活离 不开反思"和“养成反思好习惯"两部分内容。教学时应从学生己有 知识经验出发，运用生动活泼例子、故事，让学生参加活动，在实践 中明白反思的重要性，从而学会反思的方法。
学情分析
本班多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。
根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：
11.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成 长。
2.学习从不同的角度反思自己。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
为了落实本课时的教学目标，我将教学重难点设定如下：
教学重点：懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。
教学难点：学习从不同的角度反思自己。
二、说教法
新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。
三、说教学过程
（一）、 谈话导入
1.谈话。
师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时，老 师常让
我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是一 种反思。
生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如何反思。
2.板书课题：学会反思
（二）、 讲授新课。
活动一：生活离不开反思
回忆与思考。
1.回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么？
①小学阶段你印象最深的一件事是……
②……
2.思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象？
3.感受：这样的过程就是反思。
交流与分享。
1.想一想：你反思过什么事情？进行了怎样的思考？
2.交流与分享：
结合自己的亲身经历，说说你的反思经验。
活动二：养成反思好习惯
经验交流会，读一读，谈体会。
1.想一想：总结一下你反思的方法。
2.阅读P24“日记"。
思考：你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗？
3.感悟：如何掌握反思的方法。
选一选，说一说。
1.选一选：
这是毛毛同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相 应的方
框内打“J"
2.说一说：
你这样选择的原因是什么？
3.交流：看看其他同学的选择，他们的理由是什么？
四、说板书设计
3.学会反思
生活离不开反思
养成反思好习惯
板书力求让学生抓住课文主线，突出教学重难点，简单明了，便于掌握。以上是我的说课内容，谢谢各位聆听！