(学案四)第20课 社会主义国家的发展与变化（解析版）

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	1．了解第二次世界大战后社会主义的变化。 2．认识第二次世界大战后社会主义发展中的成就与问题。	1．概括第二次世界大战后苏联、东欧和中国的社会主义建设和改革的主要成就，从“唯物史观”角度认识社会主义改革的经验教训。 2．了解苏联解体和东欧剧变的历史事实，从“历史解释”角度认识社会主义事业的艰巨性和长期性，坚定社会主义信念。

自主学习
知识点一   苏联的发展、改革与解体
1．发展
（1）成就
①取得了恢复和发展国民经济的巨大成就。
②爆炸了原子弹和氢弹。　分别是1949年和1953年
③人民的教育和生活水平也有很大提高。
（2）问题：苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。
2．改革
（1）赫鲁晓夫改革
①内容：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制；改革工业管理体制；打破对斯大林的个人崇拜。
扩大企业的自主经营权
②结果
a．改革注入某些市场经济成分，取得了一些成效。改革推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加。但改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。
b．没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。
（2）勃列日涅夫改革
①前期：在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。但改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。
②后期：热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。
（3）戈尔巴乔夫改革
①经济领域：承认市场调节在社会主义经济中的作用，成效甚微。
②政治领域：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”，造成思想混乱，民族分离主义随之兴起。严重背离了科学社会主义
3．解体
（1）1990年，立陶宛率先独立。
（2）俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效仿。
（3）1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。
（4）1991年12月26日，苏联解体。
知识点二  东欧的社会主义建设、改革和剧变
1．建设
（1）第二次世界大战胜利前后，东欧各国人民经过艰苦斗争，在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。
（2）东欧各国着手恢复遭到战争破坏的经济，提高了人民的生活水平和教育水平，但大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。
　照搬苏联模式，埋下了隐患
2．改革
（1）南斯拉夫改革
①成果：建立了社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展。
②弊端：导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患。
（2）东欧其他国家改革成效
①波兰：1956—1960年实施国民经济第一个五年计划，经济迅速发展。
②匈牙利：1968—1973年间国民收入年递增率为6%，人民消费水平提高。
③民主德国：经济稳步增长，其经济发展水平居东欧国家之首。
（3）局限：东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚。
3．剧变
（1）原因
①20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。
②苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略的影响。
（2）含义：1989—1992年，东欧执政的共产党或工人党领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导
东欧剧变的根本原因
地位，实行政治多元化，社会政治经济制度急剧变化。
（3）表现
①波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。
②罗马尼亚发生了流血冲突。
③民主德国并入了联邦德国。
④捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家。
⑤南斯拉夫经过激烈内战，最终解体。
知识点三    中国社会主义的发展
1．改革开放前
（1）背景
①1949年10月1日，中华人民共和国成立。
②1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。
③到1956年底，基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
（2）成就：取得包括“两弹一星”在内的各方面巨大成就。
（3）意义
①在新中国历史上具有开创性、奠基性意义。
②为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
2．改革开放后
（1）背景
①1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。
②中国以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。
（2）成就
①2010年，中国的国内生产总值已居世界第二位。到2018年，中国的国内生产总值已突破90万亿元，稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率接近30%，外汇储备稳居世界前列。
②高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速突进。
③农业现代化稳步推进，粮食总产量达到6 579亿千克。
④创新型国家建设成果丰硕。中国特色社会主义激发着人们的活力和创造力。
⑤中国共产党第十九次全国代表大会的召开，激励着中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3．意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。

发掘教材·想一想
1．阅读教材P121“史料阅读”：指出苏联坚持优先发展重工业的原因，有何历史局限性？
提示：原因：重工业是实现工业化的关键，加强国防建设的需要，提高人民生活水平的基础。局限性：忽视了农业生产，导致国民经济比例严重失调。
2．阅读教材P122“思考点”：苏联的改革给我们什么样的启示？
提示：在经济落后的社会主义国家建设社会主义现代化，是很困难的，没有先例可循，必须坚持社会主义方向，坚持马克思主义指导，坚持共产党的领导并不断深化改革，才能取得成功，中国的改革开放已经证明了这一点。同时要警惕西方的和平演变。

拓展教材·读一读
1．阅读“即将发射的苏联火箭”（见教材P121）


信息解读：这是即将发射的苏联火箭的图片，从一个侧面说明了20世纪70年代的冷战时期，苏联与美国进行军备竞赛的情况。当时苏联不仅坚持优先发展重工业，而且继续把科技发展的重心倾斜到军事与国防建设领域，使国民经济更加畸形发展。
2．阅读“苏联坦克开进捷克斯洛伐克首都布拉格”（见教材P123）


信息解读：“布拉格之春”是1968年捷克斯洛伐克根据本国国情，为加速经济发展，完善社会主义制度而在政治、经济方面进行改革的有益探索。它的目的是建立一条适合本国国情的社会主义发展道路。苏联的军事干预标志着华约内部的裂痕已经渐渐显现，可视为东欧剧变的前奏与导火索。
合作探究
探究一　苏联社会主义建设的成就与问题
命题研究
角度1　赫鲁晓夫改革
史料　赫鲁晓夫上台时苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业计划制度①。赫鲁晓夫指出绝不需要中央给集体农庄布置播种面积，规定牲畜的头数②。为了调动农民的积极性，赫鲁晓夫还在农产品采购制度方面进行了调整。……在1953年的九月全会上，赫鲁晓夫提出要种植玉米。
——《苏联真相》
读史

①	赫鲁晓夫改革以农业作为突破口
②	赫鲁晓夫改革扩大了集体农庄的自主权

思考　根据史料说明赫鲁晓夫执政后是如何进行农业改革的？
提示　扩大集体农庄的自主权；调整农产品采购制度；种植玉米。
角度2　勃列日涅夫改革
史料　勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为20世纪60年代中期至70年代初，苏联工业年均增长率为8．4%。第二阶段为70年代初到70年代末，1971—1975年，工业总产值年均增长率为7．1%，比前五年下降1．3%，其后五年又下降2．6%。第三阶段，从70年代末到80年代初，1982年工业总产值仅增长2．8%。
——《历史2（必修）·历史材料与解析》
思考　根据上述史料并结合所学知识，指出勃列日涅夫执政时期苏联经济的发展趋势及其原因。
提示　趋势：苏联经济的发展日趋迟缓，经济增长率逐年下降，进入停滞时期。原因：没有突破计划经济体制；对苏联社会实际发展水平的错误判断，阻碍了改革进程；推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重的经济负担；个人作风专断。
巩固练习
20
一、单选题
1．（2022·福建泉州·高二期末）据下图可知，赫鲁晓夫、勃列日涅夫时期的经济改革


1953-1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比（%）
A．在一段时间内取得一定成效        B．促使苏联经济始终快速健康发展
C．解决了经济发展的体制问题        D．都以失败而告终并导致苏联解体
【答案】A
【解析】
【详解】
根据柱状图可以看出，苏联的经济有一定的发展，这说明当时的改革在一段时间内取得了成效，A项正确；这一时期苏联的经济有起有伏，最终呈现的是低点，说明苏联经济并未能健康发展，排除B项；两次改革并未突破斯大林模式，排除C项；戈尔巴乔夫改革导致个苏联解体，排除D项。故选A项。
2．（2022·内蒙古赤峰·高三期末）1955年3月，苏共《关于修改农业计划工作的办法》的决议规定，给集体农庄只下达农产品采购量一项指标，其他生产计划均由集体农庄根据农产品采购任务与自己内部需要来确定。这项规定（     ）
A．实现了农产品足量供应        B．提高了农业产品的质量
C．彻底突破了斯大林模式        D．有利于推动农业的发展
【答案】D
【解析】
【详解】
根据材料可知，材料反映了1955年苏联农业改革方面的措施，农庄农场的经营自主权扩大，这有利于调动农民的生产积极性，有利于推动农业发展，D项正确；结合所学可知，此时期赫鲁晓夫的农业改革出发点是好的，但存在盲目性，最终导致改革收效甚微，农产品质量、足量供应并未得到保障，排除AB项；材料强调的是这项规定对农业发展的影响，并没有突破斯大林模式，排除C项。故选D项。
3．（2022·福建龙岩·高二期末）1962年，学者利别尔曼向苏共中央建议，国家只按品种下达产品的数量和交货期限两个指标，企业有权自行编制本企业的计划，并按照盈利情况提取奖励基金，为赫鲁晓夫等领导人所采纳。利别尔曼建议及其实施
A．从根本上突破了斯大林模式        B．调整了优先发展重工业政策
C．适度扩大了企业自主经营权        D．探索了多种所有制经济道路
【答案】C
【解析】
【详解】
材料“企业有权自行编制本企业的计划，并按照盈利情况提取奖励基金”说明利别尔曼建议适度扩大企业自主经营权，C项正确；从根本上突破了斯大林模式不符合史实，排除A项；材料的主旨是扩大企业自主权，没有体现调整优先发展重工业政策，排除B项；材料主旨是扩大企业自主权，没有体现探索多种所有制经济道路，排除D项。故选C项。
4．（2022·江苏泰州·高三期末）从1987年开始，苏联政府制定的计划与指标不能如期完成。原定1986〜1990年用于消费和积累的国民收入年均增长3．5%〜4．0%，而1986〜1988年仅增长2．8%，低于改革前的速度。据此推断，戈尔巴乔夫改革
A．很大程度背离了苏联当时国情        B．造成苏联工农业比例严重失调
C．强化高度集中的计划经济体制        D．是对社会主义建设的成功探索
【答案】A
【解析】
【详解】
根据材料可知，苏联实际增长率低于政府制定的计划与指标，甚至低于改革前的速度，反映了戈尔巴乔夫改革很大程度背离了苏联当时国情，没有促进苏联经济的发展，A项正确；材料未涉及工农业比例，排除B项；材料反映了戈尔巴乔夫改革背离了苏联当时国情，未体现“强化高度集中的计划经济体制”，排除C项；苏联实际增长率低于政府制定的计划与指标，甚至低于改革前的速度，不能说明“是对社会主义建设的成功探索”，排除D项。故选A项。
5．（2022·江西吉安·高三期末）勃列日涅夫时期，苏联的经济改革涉及的面比较广泛，这个时期的改革主要是减少中央的指令性计划指标，改革管理体制、改进管理方法和扩大企业的自主权，强调利润对企业领导和工人的物质刺激作用。这说明勃列日涅夫改革
A．实行计划体制内的有限利用市场        B．冲击了斯大林模式，使经济全面提升
C．促使苏联工业结构发展渐趋平衡        D．承认市场管理体制，造成了经济混乱
【答案】A
【解析】
【详解】
根据题干“勃列日涅夫时期……主要是减少中央的指令性计划指标，改革管理体制、改进管理方法和扩大企业的自主权，强调利润对企业领导和工人的物质刺激作用”可知，这实质上是在计划经济的框架内，有限地利用市场机制，以行政手段为主，辅之以经济手段管理经济，A项正确；勃列日涅夫改革的重点仍然是重工业，特别是军事工业，因而说使经济全面提升，使苏联工业结构发展渐趋平衡是不符合史实的，排除B项、C项；勃列日涅夫改革只是在计划体制下有限的利用市场，并未导致经济混乱，排除D项。故选A项。
6．（2022·辽宁葫芦岛·高三期末）下图中①②③④分别是不同时期的俄罗斯国家的


下列选项中，符合俄国历史发展进程的是
A．③②①④        B．③①②④        C．③④②①        D．③④①②
【答案】C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，③的领土面积最小，位于东欧地区，处于最早期俄国的疆域；④的领土面积小于①②，属于沙皇俄国时期的疆域；②的领土面积最大，属于苏联时期的疆域；①属于苏联解体后俄国的疆域。③④②①符合俄国历史发展进程，C项正确；ABD项排序错误，排除ABD项。
7．（2022·宁夏·石嘴山市第一中学高一期末）美苏两级格局瓦解的标志是
A．东欧剧变        B．两德的统一        C．波兰剧变        D．苏联解体
【答案】D
【解析】
【详解】
结合所学内容可知，20世纪90年代初苏联解体，能够与美国对抗的唯一超级大国不复存在，两极格局就此瓦解，D项正确；东欧剧变、两德统一和波兰剧变都不是两极格局瓦解的标志，排除ABC项。故选D项。
8．（2022·广东茂名·一模）从1958年起，苏联陆续出台了农业新措施，由国家通过计划以公顷计算收购量，按地区分别规定的统一价格收购一部分农产品，其余农产品可在市场上自由出售。这一措施有利于
A．加强国家对经济的控制        B．促使苏联经济进入市场轨道
C．提高农民的生产积极性        D．为实现工业化积累所需资金
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
材料“按地区分别规定的统一价格收购一部分农产品，其余农产品可在市场上自由出售”体现的是赫鲁晓夫改革时期，注重利用物质利益来提高农民的生产积极性，C项正确；材料体现的是国家对经济的控制有所放松，排除A项；苏联属于计划经济体制，排除B项；苏联的农业集体化运动为工业化发展提供资金，排除D项。故选C项。
【点睛】
9．（2022·江苏苏州·高三期末）立陶宛共产党脱离苏共的行为是苏联领导人当时始料未及的，它加速了苏共的解体。此后，波罗的海地区的独立浪潮继续发展。立陶宛共产党脱离苏共的根源是
A．欧盟积极东扩        B．西方和平演变        C．苏联社会动荡        D．民族分离主义
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知，苏联本身就是由不同国国家民族组成的，因此其内部存在的民族分离主义是立陶宛共产党脱离苏共的根源所在，D项正确；当时没有欧盟，排除A项；BC项不属于根源，排除BC项。故选D项。
【点睛】
10．（2021·湖南·石门县第一中学高三阶段练习）20世纪70年代末开始，苏联社会上开始出现政治上的“夜间人”现象。即白天在机关上班，处处注意与官方保持一致，夜间则过自己的生活：阅读地下出版物，交流政治笑话，与家人和朋友议论时政，抨击权贵，发泄对现实的不满。这一现象表明苏联
A．民主人道的新思维广泛流行        B．苏共潜藏严重的信仰危机
C．斯大林模式下政治风气转向        D．勃列日涅夫改革阻力重重
【答案】B
【解析】
【详解】
材料体现20世纪70年代，苏联社会出现“夜间人”，议论时政，抨击权贵，发泄对现实的不满，结合所学知识可知，这一时期是勃列日涅夫改革时期，这就说明当时的改革让苏联人民不满，苏共潜藏严重的信仰危机，B项正确；材料没有民主人道的传播的信息，排除A项；不是斯大林时期，排除C项；材料体现的是对改革的不满，不是改革阻力的问题，排除D项。故选A项。
二、材料分析题
11．（2022·河南·高三阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料   20世纪70年代初到 80年代末，联邦德国与民主德国（以下分别简称西德、东德）关系实现了正常化。这一时期，西德对东德的经济政策更侧重于利用经济手段进一步拉近两德关系。在西德经济施惠政策的影响下，1970年“德国内部贸易”额为46亿西德马克，到了1988年增至141亿西德马克。西德赴东德的访问人次1970年为125万，到了1988年提升至5555作方。东德赴西德的访问人次1970年为105万，到了1988年提升至674万。1970 年两德间的电话线路数量仅为74条，全年通话次数为70万次。1988年两德间的电话线路增至1 529条，全年通话次数上升到4000万次。1975年至1988年，从西德发往东德的信件量年均约为7 400万封，包裹量年均约为2 600万件，从东德寄往西德的信件量年均约为9 800万封，包裹量年均约为930万件。
——摘编自王超《西德对东德经济诱变政策剖析》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪七八十年代两德经济文化交流的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪七八十年代两德经济文化交流带来的影响。
【答案】（1）西德处于主导地位；政治目的明显；贸易额迅速增加；人员通讯联系日益紧密。
（2）增强两德民众的民族认同感；提升了东德民众对西德的认可度；促成了德国的和平统一；有利于欧洲的一体化进程；诱导了东德经济、政治制度的改变；给国际社会主义运动带来挫折。
【解析】
【分析】
（1）
特点：根据材料“西德对东德的经济政策更侧重于利用经济手段进一步拉近两德关系”可归纳出西德处于主导地位及政治目的明显；根据材料“到了1988年增至141亿西德马克”可归纳出贸易额迅速增加；根据材料“1988年两德间的电话线路增至1 529条，全年通话次数上升到4000万次”可归纳出人员通讯联系日益紧密。
（2）
影响：结合上述分析的特点和所学知识可知，可从增强两德民众的民族认同感、提升东德民众对西德的认可度、促成了德国的和平统一、有利于欧洲的一体化进程、诱导东德经济政治制度的改变及给国际社会主义运动带来挫折等角度进行分析。
【点睛】
12．（2022·云南·昆明一中高三阶段练习）阅读材料，回答问题
材料   第二次柏林危机前，阿登纳政府认为，联邦德国自己是无法完成德国重新统一的，只能依靠西方大国的力量来实现。柏林危机及西方盟国在危机中的表现，对联邦德国政坛力量格局的变化产生了深远影响，主张与苏联、东德接触，直接谈判解决德国统一问题的政治力量开始上升。1963年10月15日，阿登纳辞去联邦德国总理职务。1969年9月，勃兰特当选联邦德国总理，他积极利用东西方关系缓和的大背景，全力推行“新东方政策”，改善与苏联和东德的关系。勃兰特对苏联和东德的政策调整和外交行动，反过来又推动了东西方关系的进一步缓和，从而为西柏林问题和德国问题的解决创造了良好条件。
——摘编自周耀勇《第二次柏林危机与联邦德国统一政策的转变》
（1）根据材料并结合所学知识，分析联邦德国统一政策转变的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析勃兰特“新东方政策”的积极作用。
【答案】（1）原因：东西方关系有所缓和；第二次柏林危机的影响；阿登纳政府的政策不能解决德国统一问题；东、西德都是德国的一部分。
（2）积极作用：使联邦德国摆脱外交上的不利局面；进一步缓和东西方关系；为实现德国统一创造了良好的条件。
【解析】
【详解】
（1）根据材料“勃兰特当选联邦德国总理，他积极利用东西方关系缓和的大背景，全力推行“新东方政策”，改善与苏联和东德的关系”可知东西方关系有所缓和；根据材料“柏林危机及西方盟国在危机中的表现，对联邦德国政坛力量格局的变化产生了深远影响”可知第二次柏林危机的影响；根据材料“阿登纳政府认为，联邦德国自己是无法完成德国重新统一的，只能依靠西方大国的力量来实现”可知阿登纳政府的政策不能解决德国统一问题；根据所学知识可知，东德西德本是一家，后来因为德国战败被分区占领才造成了国家分裂，因此东西德都是德国的一部分，德国的统一是历史的大势。
（2）根据材料“改善与苏联和东德的关系”可知勃兰特“新东方政策”使得西德缓和了东德以及苏联的关系，使联邦德国摆脱外交上的不利局面；根据材料“勃兰特对苏联和东德的政策调整和外交行动，反过来又推动了东西方关系的进一步缓和，从而为西柏林问题和德国问题的解决创造了良好条件”可知勃兰特“新东方政策”进一步缓和东西方关系，为实现德国统一创造了良好的条件。