(学案四)第22课 世界多极化与经济全球化（解析版）

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第九单元当代世界发展的特点与主要趋势

课标导航	课程标准	重点难点
	1．了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题。 2．认识人类社会面临的机遇与挑战。	1．了解冷战结束后世界发展的新特点：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化，从“历史解释”角度认识新特点出现的原因及影响。 2．知道当今世界发展面临的问题，从“唯物史观”角度认识人类社会演进充满了机遇和挑战。

自主学习
知识点一   世界多极化发展趋势
1．美国极力建立单极世界
（1）背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由美国主导的单极世界。        国际力量对比出现明显失衡现象
（2）表现
①“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速展开反恐行动。
②2001年10月，美国发动了阿富汗战争。
③2003年3月，美国发动了伊拉克战争。这场战争使中东局势进一步动荡，也使美国背上沉重的包袱。
2．多极化趋势继续发展

欧盟	继续向经济和政治一体化迈进；是世界上最大的区域性国际组织；主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用，是一支不可轻视的力量
俄罗斯	取代了苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交
日本	在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标　　　　因缺乏对战争责任的反省，难以实现
中国	进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
发展中国家	总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量

知识点二 经济全球化进程加快
1．经济全球化
（1）开端
①经济全球化是一个历史发展过程，可以追溯到新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起。从此，资本主义经济不断向世界扩展。
②工业革命后，世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展。
（2）发展：第二次世界大战后建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程。
　　　　世界经济向体系化、规范化发展
（3）加速
①时间：20世纪70年代以来。
②原因
a．以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。
b．跨国公司迅猛发展，使各国的生产活动密切联系，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。
c．进入21世纪，随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。
③问题：经济全球化在加快世界经济发展的同时，增加了发展中国家经济失控的风险。                   如强调市场自由化，放松经济监管，引发经济危机
④对策：各国既要注意保卫自己的经济安全，又要抓住经济全球化的机遇发展自己。
⑤曲折：一些国家出现了所谓“逆全球化”现象，如英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、控制移民等措施。
2．区域经济集团化

欧洲联盟	经济一体化程度最高的区域组织 英国脱欧凸显曲折性、复杂性
北美自由贸易区	美国、加拿大和墨西哥组成，是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
东南亚国家联盟	东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织
亚太经济合作组织	亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制　　　　缺乏法律约束，具有松散性

知识点三  社会信息化和文化多样性
1．社会信息化
（1）涵义：是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
（2）发展趋势：进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。
（3）面临问题：如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。
2．文化多样性
（1）表现：文化多样性是世界文化的基本特征。当今世界，有200多个国家和地区，2 500多个民族，6 000多种语言。不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。
（2）挑战：在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。
（3）应对
①各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。
②中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。
　提高中国软实力

发掘教材·想一想
1．阅读教材P133“思考点”：推动世界多极化的主要因素有哪些？
提示：（1）20世纪六七十年代在两极格局背景下，多极力量已经有所发展；（2）两极格局瓦解后，虽然美国一超独大，但无力完全主导世界格局，欧盟、俄罗斯、日本、中国及广大发展中国家总体实力增强，推动世界走向多极化；（3）生产力的发展，世界经济力量多极化发展也是决定“一超多强”多极化趋势的重要因素。
2．阅读教材P135“思考点”：如何应对经济全球化的风险？
提示：经济全球化仍然主要是资本主义推动的，其利润大部分流入发达国家，对发展中国家不公平；经济全球化给各国特别是发展中国家带来经济安全问题；经济全球化对发达国家也有影响，特别是2008年金融危机后发达国家出现的“逆全球化”现象。面对经济全球化，各国积极参与；在参与中也要以积极方式保卫自己的经济安全，努力发展好自己；改革国际经济秩序，建立公正合理的国际经济秩序等。

拓展教材·读一读
1．阅读“2011年商务部发布的中国加入世界贸易组织十周年纪念标识”（见教材P135）


信息解读：标识中用毛笔绘出的红色华表代表阿拉伯数字“1”，又代表汉字“十”，蕴含“中国”之意。毛笔绘出的圆圈代表阿拉伯数字“0”，蕴含“世界”之意。圆圈中毛笔绘出的六条彩带为WTO标识。华表与地球构成“10年”，再与WTO标识一起构成中国入世十周年之意，整个标识寓意“中国书写融入多边贸易体制的十年历程”。
2．阅读“2016年6月，英国通过公投，决定脱离欧盟”


信息解读：英国脱欧无论是对欧洲区域一体化还是全球化与全球治理进程，都堪称一次重大挫折。它犹如一柄双刃剑，一方面，预示着英国直接民主的胜利，在短期内有利于缓解和转移英国的经济社会矛盾；另一方面，也反映了英国国内新的社会分化和政治竞争，加重了欧洲一体化深化的困境，并将在一定程度上推动世界格局与全球治理体系的变革。
合作探究
探究一　世界多极化的发展趋势
命题研究
角度1　欧洲一体化的进程
史料　


思考　根据史料分析欧洲联盟发展的趋势。
提示　成员不断增加，规模不断扩大；从单一经济领域向多个经济领域扩展；从经济领域向政治、军事等领域扩展。
角度2　世界多极化趋势的加强
史料　单极是持久的，也是和平的。最大的危险是美国行动太少。作为一个拥有无可争议的优势的国家，美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。但由于这一系统是围绕美国建立起来的，这就要求美国进行约束和管理，美国对挑战的反应提出的法令越有效，这一系统将越长久和越稳定。
——摘编自[美]威廉·沃尔弗斯
《稳定的单极世界》（1999年）
思考　根据史料，概括作者的主张并指出其目的。
提示　主张：建立由美国主导的单极世界。
目的：为美国独霸世界提供理论支持。
角度3　当今世界格局的特点
史料　党的十五大报告指出：“多极化趋势在全球或地区范围内，在政治、经济等领域都有新的发展，世界上各种力量出现新的分化和组合。大国关系经历着重大而又深刻的调整。各种区域性、洲际性的合作组织空前活跃。广大发展中国家的总体实力在增强。”
思考　根据史料，概括当今世界格局的主要特点，并结合相关史实进行说明。
提示　特点：世界多极化趋势不断加强（或新发展）。
说明：美国推行的单边主义受到挑战，欧盟、俄罗斯、日本等各种力量不断发展壮大；大国之间相互依存，既有竞争与矛盾，又注重对话与合作，成为冷战后大国关系的主流；联合国、WTO、上海合作组织等在促进合作与交流、维护国际社会稳定方面发挥重大作用；以中国为代表的广大发展中国家的崛起成为推动世界多极化发展的主要动力。
巩固练习
22
一、单选题
1．（2022·安徽·高三开学考试）下图是一幅关于中美贸易战的漫画，该没画揭示出美国的重实意图是


A．确保经济霸主地位，建立单极世界        B．限制中国贸易出口．缩小贸易逆差
C．打压中国产业升级，遏制中国发展        D．推行全球扩张战略，谋求世界霸权
【答案】C
【解析】
【详解】
漫画反映美国用放大镜挑剔中国产品，意在打压中国出口贸易，在中美贸易战中，美国对中国打压（或征税）的领域主要是高科技产品，揭示出美国打压中国产业升级，遏制中国发展的真实意图，C项正确：“确保经济霸主地位”有一定的迷惑性，因为中美两国是世界前两大经济体，而建立单极世界是苏联解体后美国谋求的目标，“但世界多极化趋势的不断发展，目前呈现出“一超多强”的局面，且A项不能体现出漫画里的中美关系，排除A项；“限制中国贸易出口，缩小贸易逆差”只是表面现象，不能揭示出美国的真实意图，排除B项；“推行全球扩张战略，谋求世界霸权”是二战以来美国采取的措施和行动，但也不能揭示出美国发动中美贸易战的意图，排除D项。故选C项。
2．（2022·福建泉州·高二期末）如图所示为《欧盟福利》的漫画，其寓意是福利国家


A．正在走向黄金时代        B．导致欧盟不断衰落
C．维护欧盟社会稳定        D．造成欧盟严重负担
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料可知，漫画中的人物承受巨大的财政压力，并不断走向下坡，寓意欧盟的福利制度给国家财政造成极大负担，D项正确；正在走向黄金时代只是表面现象，而不是漫画所反映的实质内容，排除A项；材料显示的是欧盟的福利走向下坡，而不是欧盟不断衰落，排除B项；维护欧盟的社会稳定与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
【点睛】
3．（2022·福建泉州·高二期末）20世纪90年代以来，西方的快餐连锁店进入印度以后，当地传统视频也建立起自己的快餐分店；西方时装进入日本以后，日本传统服饰形成了自己的时装业，并且保留了典型的日本式审美标准。这些现象表明
A．东方各国文化被西方文明同化
B．全球化趋势削弱了民族国家的特色
C．经济全球化促进本土文化复兴
D．经济全球化导致不同文明产生冲突
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“当地传统食品也建立起自己的快餐分店”“保留了典型的日本式审美标准”等信息并结合所学可知，材料反映了在经济全球化背景之下，西方文化进入印度、日本后，当地的相关行业借鉴西方文化发展出了具有民族特色的文化，这说明了经济全球化促进了本土文化的复兴，C项正确；材料中日本服装业“保留了典型的日本式审美标准”说明没有被西方文化同化，排除A项；材料反映的是印度快餐业、日本时装业发展成为具有本民族国家特色的行业，而不是被削弱，排除B项；材料反映的是不同文明之间的借鉴和融合，而非冲突，排除D项。故选C项。
【点睛】
4．（2022·全国·二模）据统计，全球经济在2009年出现0．57%的衰退后，2010年GDP出现增长5．14%的强劲复苏势头，但受欧（盟）债（务）危机影响，2011年和2012年分别回落至3．8%和3．27%，由此可知
A．欧盟与世界经济联系紧密        B．区城经济集团化遭遇挑战
C．欧洲国家影响力明显降低        D．经济全球化是一把双刃剑
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
受欧（盟）债（务）危机影响，全球经济增长势头回落，体现了世界经济全球化的消极影响，即一荣俱荣一毁俱毁，说明经济全球化是一把双刃剑，D项正确；材料并非强调欧盟与世界经济联系，排除A项；材料反映的是欧洲经济对全球经济的影响，B项不符合材料主旨，排除B项；材料反映的是欧债危机对世界产生巨大影响，说明欧洲国家影响力大，排除C项。故选D项。
【点睛】
5．（2022·陕西榆林·高一期末）下表所示为第二次世界大战后西欧国家的对外政策。西欧国家对外政策调整的主要原因是

时间	对外政策表现
20世纪50年代	西欧经济上和军事上依赖美国，在外交上追随美国的冷战政策
20世纪60年代	①1964年，法国主动与中国建立外交关系 ②1969年，联邦德国实现了同苏联、东欧国家的关系正常化
20世纪70年代	在中东，南部非洲和中美洲等问题上，西欧国家频繁违背美国的意愿，支持第三世界

A．美国国力逐渐衰落        B．苏联东欧发生剧变
C．欧盟战略目标变化        D．西欧综合实力增强
【答案】D
【解析】
【详解】
根据材料可知20世纪50年代西欧在经济、军事、外交政策上与美国同步，20世纪60年代，法国、联邦德国与社会主义国家建交，20世纪70年西欧国家频繁违背美国意愿，结合所学可知，主要是因为西欧综合国力发展导致外交的自主性增强，D项正确；美国国力衰落是原因，但不是主要原因，排除A项；东欧在20世纪80年代末发生剧变，与材料时间不符合，排除B项；1993年欧盟正式成立，排除C项。故选D项。
【点睛】
6．（2022·重庆巴蜀中学高三阶段练习）联合国开发计划署1999年度《人类发展报告》记述道∶占世界人口20%的发达国家拥有世界总产值的86%，占世界人口75%以上的发展中国家却只有大约14%;全球最不发达国家也从10年前的36个增至48个。材料说明
A．发达国家是经济全球化唯一受益者        B．发展中国家在经济全球化过程中无法获利
C．发展中国家应尽早退出经济全球化        D．经济全球化进程中存在发展不均衡的问题
【答案】D
【解析】
【详解】
据题意可知，发达国家、发展中国家所占世界总产值比重差距较大，而且最不发达国家的数量也在增长，由此可知经济全球化进程中存在发展不均衡的问题，D项正确；A项“唯一”说法太绝对，排除；B项“无法”二字不合理，排除；C项退出的做法不符合历史发展潮流，排除。故选D项。
7．（2022·河南驻马店·高三期末）1961年，第三世界国家召开不结盟国家首脑会议，支持各国人民的民族解放斗争；1964年，第三世界国家在联合国贸易会议上组成了“七十七国集团”，在政治、经济等领域同北方国家展开斗争。这反映出
A．国际政治新秩序的发展        B．第三世界成为多极格局的重要力量
C．世界多极化趋势的加强        D．区域经济集团从封闭走向了开放
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“1961年，第三世界国家召开不结盟国家首脑会议，支持各国人民的民族解放斗争；1964年，第三世界国家在联合国贸易会议上组成了‘七十七国集团’，在政治、经济等领域同北方国家展开斗争”，并结合所学可知，二战后第三世界国家作为一支新兴的政治力量，迅速成为影响国际政治的巨大力量，这反映了世界多极化的趋势，C项正确；国际政治经济新秩序尚未形成，排除A项；第三世界是多极化趋向的一个重要力量，但是多极格局尚未形成，排除B项；不结盟运动、七十七国集团等并不是区域经济集团，排除D项。故选C项。
【点睛】
8．（2022·江苏通州·高三期末）据报道，美国商务部以提高芯片“供应链透明度”为由，要求台积电、三星等晶圆代工厂交出被视为商业机密的库存量、订单、销售纪录等数据。美国商务部长雷蒙多表示，如果他们不自愿分享信息，她可能会援引冷战时期的《国防生产法》，迫使他们分享信息。这表明（　　）
A．美国力图解决全球芯片短缺问题        B．科技的自主创新是企业发展根本
C．各国经济的相互依赖性空前加强        D．当前全球治理体系变革面临阻力
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
材料体现的是美国商务部通过强制手段，要求台积电、三星等晶圆代工厂交出被视为商业机密的库存量、订单、销售纪录等数据，说明的是经济全球化受到美国的霸权主义的阻碍，也反映了当前全球治理体系变革面临阻力，D项正确；美国强制合作伙伴交出商业机密不能解决芯片短缺问题，排除A项；材料与科技的自主创新无关，排除B项；材料未涉及各国经济之间的依赖性，排除C项。故选D项。
【点睛】
9．（2022·安徽·高三开学考试）二战后：英国希望欧洲大陆国家之间实现联合。英国并不陷入其中，对此罗斯福予以坚决反对，认为应建立普通性的世界组织。20世纪50年代，当英国人阻扰欧洲原子能和共同市场计划以超国家主权的形式进行联合时，美国则施压英国，为西欧达成《罗马条约》扫除了最大的障碍。这表明
A．美英两国之间的矛盾尖锐        B．西欧联合受益于美国支持
C．美苏冷战威胁世界的和平        D．资本主义阵营出现了分化
【答案】B
【解析】
【详解】
据材料并结合所学可知，二战后美国希望欧洲走向联合，为此对阻碍欧洲联合的因素予以解决，其目的是对抗苏联，最终促成了西欧的联合，B项正确；材料的主旨在于美国对于促进欧洲联合的态度，而非英美的矛盾，排除A项；材料未涉及美苏冷战的危害，排除C项；材料没有涉及资本主义阵营的分化，排除D项。故选B项。
10．（2022·广东江门·高二期末）有学者认为，大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的。眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。材料表明
A．全球化从整体来说是利大于弊        B．全球化对各国都公平公正
C．全球化是不可阻挡的历史潮流        D．全球化中机遇与挑战并存
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料并结合所学可知，全球化是一把双刃剑，全球化中机遇与挑战并存。正如材料中学者所说，大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的。眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价，D项正确；材料未体现全球化中利与弊的关系，排除A项；全球化过程中，发达的资本主义国家起主导作用，是最大的受益者，所以“全球化对各国都公平公正”的说法错误，排除B项；“全球化是不可阻挡的历史潮流”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
【点睛】
二、材料分析题
11．（2022·江苏扬州·高二开学考试）阅读材料，完成下列要求。
材料   我们这个时代的众多动乱均由两大相互对抗的力量之间的冲突引起。一方面由于现代通讯媒介、跨国公司以及环球飞行的宇宙飞船，现代技术正前所未有地将全球统一起来。另一方面，全球又因那些决心创造自己未来的、沉睡至今的大众的觉醒而变得四分五裂。现代冲突的这种历史性根源可以追溯到1500年以后的那几个世纪；在那几个世纪中，西方探险家和商人首次把全世界所有居民联系在一起。直至今天，我们仍要面对这种决定性的影响，无论它是积极的还是消极的。埃及记者默罕默德·海卡尔写道：“陷入重围的民族主义已坚强起来，准备为未来而不是为过去背水一战。”
随着时间的流逝，这场正在进行的战斗的结果日益变得捉摸不定。事态已经不再像几十年前那样看起来简单、明了。在亚洲各国人民成功地采纳和应用西方的科学技术的时刻，它绝不仅仅是东西方之间对抗的问题。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
（1）据材料，概括导致当代“全球统一起来”的历史与现实因素，指出材料中的“现代冲突”是什么？
（2）据材料并结合所学知识，谈谈你对材料中“不仅仅是东西方之间对抗的问题”这句话的理解。
（3）据材料并结合所学知识，发展中国家应该如何应对“这场正在进行的战斗”？
【答案】（1）历史因素：新航路开辟密切全球联系；现实因素：现代科学技术的发展。
“现代冲突”：全球化与当代民族主义发展之间冲突。
（2）理解：维护民族独立，反对各种形式的霸权主义、殖民主义；应对全球化带来的问题；学习、借鉴西方成熟的发展经验（包括科学技术、经济建设、社会管理、政治成果等）；未来有不确定性，充满风险、挑战。
（3）应对：破除对西方发展道路的迷信，探索适合本民族的发展道路。
【解析】
【详解】
（1）根据“一方面由于现代通讯媒介、跨国公司以及环球飞行的宇宙飞船，现代技术正前所未有地将全球统一起来”并结合所学内容可知，历史因素是新航路开辟密切全球联系；现实因素则是现代科学技术的发展。根据“全球又因那些决心创造自己未来的、沉睡至今的大众的觉醒而变得四分五裂”并结合所学内容可知，“现代冲突”是指全球化与当代民族主义发展之间冲突。
（2）根据“事态已经不再像几十年前那样看起来简单、明了。在亚洲各国人民成功地采纳和应用西方的科学技术的时刻，它绝不仅仅是东西方之间对抗的问题”并结合所学内容可知，“不仅仅是东西方之间对抗的问题”是指要维护民族独立，反对各种形式的霸权主义、殖民主义；应对全球化带来的问题；学习、借鉴西方成熟的发展经验（；未来有不确定性，充满风险、挑战。
（3）结合所学内容可知，发展中国家应对“这场正在进行的战斗”的措施应该是破除对西方发展道路的迷信，探索适合本民族的发展道路。
12．（2022·海南鑫源高级中学高二期末）在世界近现代历史的舞台上，欧洲曾扮演过重要的角色，也影响着国际格局的调整。阅读下列材料，回答问题。
材料一   19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显……
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二   “（我们）决心以根本利益的融合代替各民族间古老的对抗，用创建一个经济共同体的方式，为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基，并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础”。
——摘自《欧洲煤钢联营条约——前言》
材料三   欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料四   欧盟在债务危机后，经济持续低迷，难民问题、移民问题等都造成了英国的困扰。财政负担也是英国人强烈脱欧的重要诱因，“脱欧”争论的一个重要议题是英国在欧盟预算中承担的份额。英国一边与欧盟保持着联系，另一边希望尽量降低欧盟经济给本国带来的负面影响。
——李红梅《国际经济关系新格局与中国的谋略》
请回答：
（1）进入近代以后，欧洲发展为世界历史的中心舞台。试从思想、经济、政治、科学等领域任选两个方面说明17至19世纪初欧洲资本主义能够强势崛起的条件。
（2）根据材料二并结合所学知识指出，欧洲煤钢联营在解决“各民族间古老的对抗”所起的作用。为实现这一联合的梦想，欧洲人在20世纪60年代和90年代分别采取了什么重大举措？
（3）依据材料三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处？欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？
（4）从上述四则材料欧洲的一体化进程中，你得到的最大启示是什么？
【答案】（1）思想：启蒙运动；经济：工业革命；政治：资产阶级革命确立起资本主义制度；科学：自然科学理论取得重大突破。
（2）作用：促成法德和解；60年代成立欧洲共同体，90年代欧洲联盟（或欧盟）。
（3）促进了欧洲经济的发展；提高了欧洲国际地位等。欧洲的联合反映了区域经济集团化；世界经济一体化；经济全球化；世界格局多极化等。
（4）合作促使欧洲各国发展；欧洲的联合影响着国际政治格局。
【解析】
【详解】
（1）结合所学内容可知，17至19世纪初欧洲资本主义能够强势崛起的条件，在思想上是出现了启蒙运动；经济上爆发了工业革命；政治上通过资产阶级革命确立起资本主义制度；科学方面则是自然科学理论取得重大突破。
（2）结合所学内容可知，欧洲煤钢联营建立的前提是法德和解，欧洲煤钢联营在解决“各民族间古老的对抗”所起的作用是法德和解；为实现这一联合的梦想，欧洲人在20世纪60年代成立欧洲共同体，在90年代成立了欧洲联盟。
（3）根据“无论到哪个‘欧元区’去买东西，都用‘欧元’来计算，无形中增加了人们的‘欧洲意识’”可知欧洲的联合促进了欧洲经济的发展；提高了欧洲国际地位等。结合所学内容可知，欧洲的联合反映了区域经济集团化；世界经济一体化；经济全球化；世界格局多极化等。
（4）综合材料内容和所学可知，欧洲一体化的进程说明合作促使欧洲各国发展；欧洲的联合影响着国际政治格局。