(教案二) 第2单元 第5课 南亚、东亚与美洲的文化

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第5课　南亚、东亚与美洲的文化

课标解读	时空坐标
1.从史料实证的角度了解南亚、东亚与美洲的文化成就。 2．从家国情怀的角度认识中国文化对日本、朝鲜文化的影响。

知识点一　古代印度文化
1．产生背景：公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。
2．主要成就

宗教	①在国家形成过程中，印度出现了种姓制度和婆罗门教 ②公元前6世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满，佛教产生 ③佛教提倡“众生平等”和忍耐顺从 ④4世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印度教开始兴起。后来，印度教逐渐发展为印度的主要宗教
文学	①《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要的地位 ②两部史诗都源自民间口头创作，后经人加工而成，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就
艺术	很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表
数学	古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号

3.文化交流
(1)公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。
(2)佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。
(3)南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
知识点二　古代朝鲜与日本文化
1．古代朝鲜文化
(1)成就
①公元前5世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器。
②7世纪，修建了观测天象的瞻星台。
③12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书。
④音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明。
(2)文化交流
①佛教、道教和儒学从中国传入，典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。
②汉字长期在朝鲜半岛使用。
③在学习汉字的基础上，创制了本民族文字。
④朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区，南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。
2．古代日本文化
(1)主要成就
①古代日本人认为，太阳、海、河、树、山、龟、蛇等都有神灵，应该加以崇拜。神道逐渐发展起来。
②7世纪，天皇制度形成。
③12世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道。
④诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛。
⑤法隆寺是日本古代建筑的代表，大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术。
(2)文化交流
①在吸收中华文化的基础上，日本本土文化得到发展。
②借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名。
③中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
知识点三　美洲印第安文化
1．形成背景：欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人创造出自己独特的文化。
2．主要成就
(1)宗教信仰

玛雅人	崇拜的大多是自然神，创造之神伊查姆·纳是最重要的神
阿兹特克人和印加人	太阳神占有特别重要的地位，玛雅人、阿兹特克人和印加人建造了规模宏大的金字塔

(2)科学艺术

玛雅人	创造了独特的文字，发明了“玛雅历”；创造出20进制，知道“零”的概念
印加人	建造了驿道和太阳庙；会使用麻醉        剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历
阿兹特克人	采用天然铜锻造铜器；使用图画文字记录重要事件，制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美

3.毁灭：16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽。


1．下面这张图片上的文字被称为印章文字，至今它们还没有被完全解读。在摩亨佐达罗出土的一百二十三个钢印章上，有三十六个刻画着牛的图形；还有头上长角的立姿人兽图形和抽象的牛头图案。你如何理解“牛”大量出现在印章上这种现象？


提示：牛在古印度人的精神生活中占据着非同寻常的位置。牛不仅为人们提供了生产动力乳和肉，而且更代表了一种丰足，成为人们向往美好生活的心理寄托和希望的象征。对牛的崇拜，构成印度河流域文明最突出的一道风景线。
批注：



2．《摩诃婆罗多》(如下图)和《罗摩衍那》并称为印度古代两大史诗。你如何理解两部史诗在文学史上的地位？


提示：两大史诗是在长达数世纪的过程中在民间口头流传的基础上发展起来的，因此史诗中纳入了许多各具特色的诗篇，汇集了大量的民间口头创作。两大史诗在印度文学史上占有极其重要的地位，它们是印度人民拥有的巨大而宝贵的精神财富，成为印度后世各类文学艺术创作汲取素材的一个重要来源。
批注：


3．阅读教材P27“思考点”：古代印度文化对周边地区产生了哪些重要影响？
提示：(1)中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化。
(2)印度文化的影响向南，包括了越南、柬埔寨、老挝，并通过双向性贸易往来和向东南亚移民，将印度的宗教文化传入东南亚，对东南亚的政治、宗教、文化、艺术、风俗、建筑等社会生活的各个方面都产生了深远的影响。受影响的还有印度尼西亚。
批注：


4．阅读教材P31“学思之窗”：欧洲殖民者的入侵对印第安文化产生了怎样的影响？
提示：(1)中断了印第安人所拥有的较高的文化。
(2)传播了欧洲的文化，使欧美文化在交融中共同发展。
批注：


[思维导图]





古代印度和美洲文化的特点


材料一　孔雀帝国时代，保存了大量的以佛教为题材的精细的雕刻和优美的绘画。壁画虽然大部分已经毁坏，但仅就所残存的部分来看，其高超的艺术是很令人惊讶的……在《吠陀》和佛经中都保存有不少医学知识。在《长阿含经》中曾提到沙门、婆罗门用“鍼灸(即针灸)药石”疗治各种疾病。
材料二　玛雅文明历史悠久。1977年出版的墨西哥大百科全书把玛雅文明划分为三个时期：前古典时期，从公元前1500年到公元292年；古典时期，从公元292年到900年；后古典时期，从公元900年到1527年。玛雅人有“美洲的希腊人”之称。
(1)材料一说明印度文化的什么特征？
提示：佛教在印度文化中占有非常重要的地位，它影响到文学、艺术、自然科学等诸多方面。
(2)材料二体现了玛雅文明的什么特征？如何理解“美洲的希腊人”？
提示：特征：有悠久的历史。理解：玛雅人创造了灿烂的文明，而且影响广泛深远。


古代印度和美洲文化的特点
(1)古代印度文化特点
①以宗教为中心。印度文学、艺术、音乐、舞蹈、雕刻、政治法律的制定、道德观念的形成、各民族的风俗习惯，都是在宗教的影响下产生和发展起来的。
②佛教在印度文化中占据重要地位。印度的戏剧、电影和音乐、舞蹈等剧本，大多以大团圆结尾，这是它们贯穿着善有善报，恶有恶报的因果报应思想的结果。
③印度文化另一个特点是以诗代史。印度人至今尚未写出一部完整的属于全印度人民的历史书，这与古印度人善于以诗代史有关。印度最为著名的两部史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》就是以诗代史的代表作。
(2)美洲文化的特点
①有悠久的历史。欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人就已创造出自己独特的文化。
②涉及众多领域，取得辉煌的成就。农业、宗教、自然科学、艺术等方面都有重要成就。
③对世界影响非常大。如玉米、马铃薯等重要农作物传播到世界各个地方。
④分布范围比较广泛。玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化等覆盖了北美洲和拉丁美洲地区。


1．吉米是公元前1500年印度一个非常善于经营的富有商人，家财万贯，他有很多愿望，在当时的条件下，你认为他的哪个愿望可能实现(　　)
A．向神庙中的婆罗门上供
B．向国家多纳税，寻求国王授予爵位
C．娶一个美丽的公主做妻子
D．雇佣一名武士，保护财物不受侵犯
A[雅利安人在进入古代印度后，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级掌握神权；第二等级把持国家军事行政大权；第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级；第四等级几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。故选A项。]
2．右图是玉米神像香炉图。通常所讲的玉米文明，最著名的代表是(　　)


A．玛雅文明
B．印加文明
C．阿兹特克文明
D．津巴布韦文明
A[玛雅文明、印加文明、阿兹特克文明都是美洲特有的古文明，其中以玛雅文明水平最高，玛雅人的农业以种植玉米为主，故玛雅文明是最著名的玉米文明，A项正确。]

古代中国文化对东方国家的影响


中国隋唐时期，日本是大和时代后期、奈良时代和平安时代前期，即公元6世纪至9世纪，这个时期的交流路线则以直接渡海为主，交流方式有使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。
两宋时期，到中国求法和留学的高丽僧人非常多，他们受到中国有关方面的礼遇和照顾，在两国文化交流上，起了积极的促进作用。在中国的影响下朝鲜很快学会了雕版印刷技术。两宋时期出现的活字印刷术，大约在13世纪初传入朝鲜，朝鲜人改铸成铜活字。后来，这种新兴的印刷术被朝鲜政府采用，为称誉于世的李氏朝鲜铜活字打下了基础。


1．秦汉以来：中国文化先后传入越南、朝鲜、日本等东亚国家(形成以中国文化为轴心的东亚文化圈，因儒学影响深远，也称“儒家文化圈”)。儒家思想约公元前3世纪传入越南，约1世纪前后传入朝鲜。
2．隋唐时期：儒学辐射东亚，东亚文化圈形成(东亚诸国形成的以中国本土为地理中心，以中国文化为轴心的文化圈)。
(1)儒家思想于6世纪初，经朝鲜传入日本。儒学成为越南、朝鲜、日本传统文化的重要组成部分，渗入人们的社会观念、伦理规范和日常生活之中，并逐渐成为越南、朝鲜、日本占主导地位的官方哲学。
(2)新罗统一朝鲜后，常与唐朝互遣使节，并不断派遣留学生赴中国学习，唐朝文化的精髓如律令、科技、佛教、儒学、学校教育、科举制度等皆为新罗广泛吸收。
(3)日本将与唐朝的交往视为国家大事，曾先后十多次派“遣唐使”来中国交流学习，随行的还有众多的留学生和留学僧，人数多时一次达五六百，留学生归国时，带回多方面的文化知识和大量文献典籍。
(4)日本不仅在政治、经济、法律等制度层面仿效唐朝，而且对宗教、文学、艺术、天文、历法，包括衣食住行、风俗习惯以及各类生产技术，皆予以吸收融合。
(5)中国文化辐射于整个东亚地区，其中汉字、儒学律令、天文、历算、医学等科技成就以及中国化的佛教，影响尤为深远。
3．宋元时期：13世纪，毕昇的活字印刷术东传朝鲜、日本，又西传到中亚、波斯和欧洲，对中外文化交流和传播产生了巨大影响。


3．7世纪末，朝鲜半岛能够模仿中国建立中央集权国家，关键在于(　　)
A．中国东北民族政权迁都平壤
B．新罗初步统一了朝鲜半岛
C．高丽大将自立为王，迁都汉城
D．中朝军民联合抗击日本侵略
B[A项发生在4世纪，C项发生在14世纪末，D项发生在16世纪末，故排除A、C、D三项；7世纪末新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家，B项正确。]
4．在古代，中日曾经友好交往。下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述，正确的有(　　)
①日本派遣留学生到中国(隋、唐)学习
②日本派遣唐使到中国友好交往
③中国佛教高僧东渡日本讲学，传播中国先进文化
④日本照搬中国的政治制度，实行中央集权管理
A．①③④        B．①②③
C．②③④        D．①②④
B[结合所学知识可知，646年日本进行的大化改新，是仿照中国隋唐进行的一次政治经济改革，标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会。日本在对本国进行改革时，结合本国的国情加以改进，而不是照搬中国的政治制度，因此排除含④的选项，故选B项。]