(教案二) 第3单元 第8课 现代社会的移民和多元文化

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第8课　现代社会的移民和多元文化

课标解读	时空坐标
1.从史料实证角度了解经济全球化背景下劳动力的流动和难民问题。 2．从唯物史观角度理解移民社会的多元文化。

知识点一　经济全球化和劳动力的全球流动
1．全球劳动力市场
(1)形成背景：在经济全球化加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强。
(2)流动表现
①二战后，西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展。
②20世纪七八十年代，中东地区的石油工业快速发展，大量非洲劳动力涌向中东产油国。同时，经济高速发展的日本和亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。
③20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。
2．劳动力市场结构变迁
(1)20世纪50—70年代，大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。
(2)从20世纪80年代开始，传统行业的劳动力需求量减少，贸易、金融等行业的就业机会增加，企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提出了更高的要求。
(3)全球劳动力的流动呈现出新的趋势，来自发展中国家的留学生作为移民中的“知识精英”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。
知识点二　难民的困境和救助
1．难民的概况
(1)定义：因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国的独特群体。
(2)来源：二战前的难民主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民；二战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。
2．难民的救助
(1)背景：难民在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难。
(2)目的：保护难民的基本人权。
(3)措施
①1950年，联合国成立联合国难民事务高级专员公署，专门协调处理难民问题。
②1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则。
③1966年，联合国又通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围。
④联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”，以期引起国际社会对难民问题的重视。
(4)现状：没有改变难民逐年增加的趋势。
知识点三　移民社会的多元文化
1．形成原因：全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会，在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种多元一体的移民文化。
2．代表类型

类别	背景	特征	影响
美国文化	在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美利坚合众国	以欧洲文化为主流，吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化	①民族和文化的多样性是美国社会的显著特征 ②多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题
新加坡文化	①19世纪以来苏伊士运河的通航，缩短了东南亚与欧洲的航程 ②新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市，从英国殖民地成为独立国家	—	①新加坡的多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观 ②马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言 ③各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩

1．阅读教材P43右上角插图“表现跨国公司雇员在全球流动特点的漫画”，思考：跨国公司对劳动力的全球流动有何作用？
提示：加速劳动力在全球的流动，同时也影响了劳动力在全球的流动方向。
批注：


2．阅读教材P43“思考点”，全球劳动力市场的结构演变对人口迁徙产生了怎样的影响？
提示：(1)从劳动力自身看：用人单位对劳动力的受教育程度和专业素养的要求越来越高，这在一定程度上限制了一部分自身实力相对较低的人员的流动范围。
(2)从人口的流向看：全球劳动力的流动自20世纪80年代呈现出新的特征后，各跨国公司成为“知识精英”的集中流入方向，而这些有实力的跨国公司大都集中在欧美发达国家，这就使人口迁移呈现出一定的“定向性”。
(3)从发展中国家的角度看：由于“知识精英”多具有高学历、高水平的特点，发达国家往往不惜重金笼络其中的佼佼者，这不利于人才向实力相对较弱的发展中国家流动，因而一些发展中国家往往“望才兴叹”。
批注：


3．阅读教材P46“学思之窗”，美国主要移民来源和移民结构在不同的历史阶段发生了哪些变化？
提示：(1)第一阶段，美国的主要移民来源和移民结构以欧洲人为主，占到85%。在这些人中，英国人又占据了大多数，这跟英国对美洲进行殖民扩张有密切的关系。
(2)第二阶段，来自欧洲的移民占33%，相对第一阶段大幅下降，这主要是因为第二次世界大战后，美国吸收了来自南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地的大量劳动力，特别是来自拉丁美洲的移民占39%。(3)第三阶段，美国的移民结构又发生了重大变化，来自欧洲的移民比重下降到10%，而来自亚洲的移民比重增加到了38%。这是因为，20世纪八九十年代以来，全球劳动力的流动呈现出新的趋势，来自亚洲等地发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育，毕业后留在发达国家工作，这大大改变了美国的移民结构。
批注：
[思维导图]





劳动力的全球性流动


材料一　20世纪90年代以来，来自拉美和亚洲的移民逐渐成为主流，使人口的民族构成正逐渐发生转变。亚洲人集中在一些主要的大城市，如旧金山、洛杉矶等城市的唐人街规模都很大。作为少数民族的移民初期在一些较低层次的细分市场上找到生存环境……后来，亚裔移民凭借勤奋努力和聪明才智在各个行业和领域涌现出大批的优秀顶尖人才，如以李政道、丁肇中等诺贝尔奖获得者为代表的科技精英。
——《浅议二战后世界移民的特点》
材料二　


(1)根据材料一及所学知识，二战后初期，美国为什么能够吸纳顶尖人才？20世纪90年代以来向美国的人口迁移呈现出什么趋势？
提示：原因：二战后初期，美国凭借强大的经济实力吸引人才。趋势：20世纪90年代以来，大量“知识精英”迁入美国。
(2)根据材料二及所学知识，分析“中国吸引海外人才磁力渐强”的原因。
提示：中国经济发展速度较快，对人才需求旺盛；政府对人才政策不断进行调整，为其提供各方面的便利；中国较为稳定的环境的吸引。


二战后国际人口迁移的特点
二战以后人口多从发展中国家流向发达国家，永久性定居移民所占比例明显减少，短期流动人口增多，迁移形式多样化。
(1)政治性的国际迁移急剧增加。如战后欧洲重新划定国家边界，使东欧各国因国界变动而有人口互相迁入迁出。
(2)国际迁移的流向发生了很大变化，美洲对劳动力的需求减少，大批欧洲人从殖民地返回故里。
(3)美国仍是主要的人口迁入地，但迁入人口来源结构发生变化，欧洲移民减少，拉丁美洲成为移入人口主要来源地，20世纪70年代后亚洲移民人数超过了欧洲。
(4)世界性人口迁移高潮已接近尾声。
(5)外籍工人逐渐成为人口在国际间移动的主要形式。
(6)国际难民数量增多，持续时间长。
(7)发展中国家人才外流引起世界的广泛关注。


1．经济全球化对劳动市场最重要的影响结果是增强了它的灵活性，引起了人口迁移和劳动力迁移的增长。由此推知(　　)
A．经济全球化是引起人口迁移的唯一诱因
B．劳动力迁移是经济全球化重要表现之一
C．在真正全球化之前没有出现人口的迁移
D．经济全球化进程取决于劳动力是否流动
B[由题干可知，经济全球化引起了人口和劳动力迁移，故B项正确；A、C、D三项说法本身错误，排除。]
2．随着发展中国家被吸引到全球化过程中，大量的移民涌入西方国家。下列关于移民的说法，正确的是(　　)
A．跨国公司在移民的流动中发挥了重要作用
B．国际分工随着全球化的加速发展不断深化
C．二战后全球劳动力的流动方向主要是中东
D．非洲是西欧发达国家劳动力的最重要源地
A[跨国公司在全球化进程中的地位非常重要，它在全球范围内雇用劳动力，推动劳动力在世界范围内流动，故A项正确；B项与题干无关；C、D两项说法均欠妥。]

文化多元化的利与弊


(1)利
①文化多元化能促进人们的思想开放，促进社会的创造和创新。
②有利于促进民族文化的发展。
③有利于增加人的流动性，促进人与人之间的交流和互动。
④有利于提高社会包容度。
⑤有利于带动社会、文化、道德水平的提升。
⑥有利于实现社会真正的平等。
(2)弊：不同文化之间有时会出现误解，发生冲突。


3．各国各类的移民社会形成的大背景是(　　)
A．全球劳动力的无障碍流动
B．各国政府的相同人才政策
C．不可逆转的全球化趋势
D．人才间的矛盾不可调适
C[经济全球化促进了各国各类移民社会的形成，故选C项。A、B、D三项与史实不符。]
4．美国移民文化的来源是(　　)
A．欧洲、非洲、亚洲、拉美、北美洲的印第安人文化
B．欧洲、非洲、亚洲、大洋洲、南美洲文化
C．北美洲的印第安人文化、欧洲、非洲、亚洲、大洋洲
D．非洲、拉美、大洋洲、欧洲、北美洲的印第安人文化
A[由所学知识可知，美国“移民文化”的来源是欧洲文化、非洲文化、亚洲文化、拉美文化、北美洲的印第安人文化，故选A项。]