教学内容
| “8”字跳绳
| 重点
| 掌握好动作节奏,在绳的中部起跳
|
| | 难点
| 克服恐惧心理,大胆地进行尝试
|
教学目标
| 认知目标: 通过学习,使90%以上的学生了解“8”字跳绳技术
技能目标: 通过教学练习,使80%的学生初步掌握“8”字跳绳技术的动作方法,增强学生上下肢的配合能力,提高动作的协调能力
情感目标:培养学生积极参与活动和团结协作的精神、克服恐怖心理,大胆地进行尝试
|
部分
| 课程内容
| 教法与学法
| 运动负荷
|
| | | 时间
| 强度
|
准
备
部
分
| 一、课堂常规
二、准备活动
①游戏:跨越小河
②热身操
| (1)成四列横队站立,如下图
X X X X X X X X X X X:学 生
X X X X X X X X X X ○:体育委员
X X X X X X X X X X △:老 师
X X X X X X X X X X
○
△
要求:快、静、齐
要求:认真听老师讲解游戏规则,体会绕“8”字的 感觉
跟老师一起做
| 3’
7’
| 80~
90次/分
|
开
始
部
分
| 学习“8”字跳绳
1、摇绳:绳子中间刚好打地,不能太长也不能太短,右手握绳逆时针甩动,注意把绳甩“圆”。
| 组织:
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
△
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
| | |
开
始
部
分
| - ①由两名同学拿住绳子两端使绳悬空,离地距离不要太高。
3、“8”字跳绳动作要领:当绳经过自己的身侧时往里面跑,当绳子由上至下到达身体侧位时起跳后再出绳,一个接一个,当最后一名同学跳完后,排头同学再从另一边继续完成“8”字跳绳。
4、分组练习
①绳子空摇两次后学生跳进绳子跳一次;
②自己会数节奏进绳;
③鼓励会跳的学生在绳子不出现空摇,一个接一个完成完整的“8”字跳绳;让优秀的同学进行展示。
5游戏:两分钟分组跳“8”字跳绳比赛,看哪组跳得多。
|
组织:学生分4组练习,教师巡回指导,指出不足并展示优秀的示范
①注意听和看,每位同学都进行尝试性练习
②练习过程中大家要相互帮助、紧密配合。
③摇绳的同学两人一组进行轮换。
组织:学生分4组练习,教师巡回指导,指出不足并展示优秀的示范
①注意听和看,每位同学都进行尝试性练习
②练习过程中大家要相互帮助、紧密配合
③会跳的同学可以教不会跳的或替换摇绳的同学
X X X X X X X X X X X X
△
X X X X X X X X X X X X
| 25’
| 100~110次/分
|
结
束
部
分
| 一、放松:
二、教师小结,安排学生归还器材,师生再见
| (2)带领学生做放松
| 5’
| 100~110次/分
|
| 器材:长跳绳4根
| 练习密度:65%~75%
平均心率:110次/分
| | |