85人教音乐八上《3欣赏回忆》[谭老师]【市一等奖】优质课

skybamboo

初中音乐《回忆》教学设计 学科： 音乐 年级： 八年级 授课教师:  谭艳妮 教材版本：人民教育出版社 课时名称： 第一课时  教学目标： 1.通过欣赏《猫》经典片段，了解音乐剧的特点。  2.欣赏《回忆1》《回忆2》，感受歌曲情绪的变化。 3.通过欣赏剧中的《回忆》，学会哼唱旋律。 教学重点与难点： 1. 欣赏音乐剧《回忆》，感受歌曲情绪的变化。     2. 通过欣赏魅力猫的表演，感受《猫》的主题思想。 教材分析； 《回忆》这首歌由剧中的主角魅力猫“格里泽贝拉”演唱，这是一只年轻时魅力十足而年老后邋遢肮脏的猫。她孤独衰弱，遭人唾弃，流浪在最下等的街区，收到猫族的排挤。她渴望能升入天堂，虽然这对她是一种奢望。在这种情形下，她演唱了这首《回忆》。在她唱完之后，猫儿们都被感动了，一致推选她升入天堂。全剧落下帷幕。 教学过程： 一、 导入： 1、老师表演一段，学生回答；老师的表演中，除了演唱还出现了什么？ 2、引出音乐剧，介绍音乐剧的特点。 3. 认识音乐剧《图兰朵》《歌剧魅影》 4、播放《猫》经典片段，让学生感受音乐剧的魅力。 提问剧中看到了什么?感受到了什么？ 5、介绍音乐剧《猫》 6、播放《回忆1》，思考; （1）歌曲给你怎样的感觉？ 乐曲表达了怎样的情绪？ （2）介绍魅力猫的经历 （3）播放《回忆2》 请同学们仔细聆听，对比两次“回忆”带来的不同感受？ 情绪有什么变化？ (4)点出主题思想“爱与宽容” 二．跟着老师琴声哼唱旋律 三．让学生参与表演音乐剧 四、课堂小结 原来爱可以被宽容，可以被原谅，因为有爱世界才会变得更加美好！ 五、课后作业 希望大家能够喜欢音乐剧，请同学们课后去观看完整的音乐剧《猫》。 复制文字已复制