91人教音乐八上《4欣赏远方的客人请你留下来》[杨老师]【市一等奖】优质课

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欣赏 《跳月歌》 《远方的客人请你留下来》 《北方水草茂盛的家乡》 《蝉虫歌》  教学目标： 通过本节课师生互动，学生自主参与，感受彝族、藏族、侗族的民歌特点。  教学重点： 1、对学生音乐节奏感地训练。 2、充分感受彝族、藏族音乐风格特点，了解侗族大歌。 教学难点： 通过学生的自主参与，感受与表现音乐。 教学过程: 感受与参与 一、节奏练习：《跳月歌》典型节奏       XX  XX  XX  0X  0X | XX  XX  XX  0X  0X║   1、打节奏 2、和声训练  11  11  11  01  01 | 11  11  11  01  01║ 33  33  33  03  03 | 33  33  33  03  03║ 55  55  55  05  05 | 55  55  55  05  05║  85感受与体验 一、《远方的客人请你留下来》 1、播放音乐《远方的客人请你留下来》，学生哼唱旋律，教师用打击乐器简单伴奏。 2、再次播放音乐，学生展示（打击乐器、舞蹈动作）。 二、《北方水草茂盛的家乡》 1、播放音乐《北方水草茂盛的家乡》，让学生合作学习，质疑并答疑。 三、《蝉虫歌》 播放视频，让学生带着问题欣赏。 思考： 1、《蝉虫歌》的演唱形式是什么？ 2、侗族大歌的在表现形式上有那些特点？ 感受与提升 学生分组，听辨歌曲，分辨民族。 课堂小结 中国的民族音乐如一支奇花独立于世界之上，希望大家能够以本节课为契机，多多收集并了解我国更多优美的民族音乐。   复制文字已复制