131人教音乐八下《4选听半个月亮爬上来》[吴老师]【市一等奖】优质课

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《半个月亮爬上来》    教学目标 1、感受不同民族音乐风格，拓宽文化视野。 2、能够恰当运用所学歌唱技能演唱歌曲、感受、体验歌曲的音乐风格，掌握旋律。 3、了解作者及新疆的位置和古称及民歌的常见基本节奏型。   教学重点 能够较为准确的感受、体验歌曲的地域风格及民族风格。   教学难点 歌曲中出现的乐理知识掌握，感情把握及节奏力度。   教学过程 开嗓准备 音阶练习：1234567i    i7654321 13243546576i   i67564534231 视唱练习：2\4：
3 3|5 5|54 4|54 4| |2 2|4
4|43
3|4 3
3|1 1|3
3|3 2
2|3 2
2|5  5|67|21
1|21
1||  一、一个美丽的地方——新疆导入。 我国是个多民族的国家，每个民族都有自己独特的歌曲形式，下面一起来欣赏不
同民族风情。 1、了解新疆的位置、民族、美称；新疆的古称及这个民族的性格，音乐特色； 2、了解歌曲半个月亮爬上来的来历。 3、作者简介及作品。 4、欣赏部分作品，感受新疆歌曲特色。  二、初听歌曲，思考 1、给你的总体印象是怎样的？ （舒缓，浪漫） 2、乐曲中最有特色的旋律是什么？在哪里？   三、学习打节奏      四、学唱歌曲 1、唱谱：注意音准、呼吸、变化音、学习简谱中出现的乐理知识。 (⌒)：连音符(.)： 附点音符    (||:) (:||)：小节反复记号  (#)升记号：表示将基本音级升高半音  p：弱  mp：中弱pp：很弱 2、注意歌曲中出现的力度标记，并尽量表达出来。 3、第一小节的弱起拍要准确。 4、师唱谱，生填词。 5、集体唱一遍，师纠正错误的地方。  五、了解这首歌称谓及形式。 “东方小夜曲”无伴奏合唱。

课堂小结 《半个月亮爬上来》为无伴奏合唱歌曲采用了青海民歌为素材，这首歌虽然带有情歌的色彩，但更多的是表现人们热爱生活，热爱大自然的美好情操。改编后的合唱，主要是用组调音乐的手法去表现的，但其中的第三句采用了复调音乐的手法，从而使整个合唱的艺术形象既统一又有变化，正如同学所说的歌曲的情绪，是安详，宁静和谐的，因此这首合唱，成为我国目前无伴奏合唱中保留曲目之一。   
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