6《婚礼进行曲》教案2

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《婚礼进行曲》教案
教学目标：
一、了解进行曲这种音乐体裁，对进行曲音乐 的特点和用途有进一步的了解。
二、总结进行曲在生活中的广泛应用。
三、能够听辨乐曲的主题，知道曲作者的名字
四、能运用进行曲的知识分析所欣赏进行曲音乐的主要特点、它们所适用的演出场及功能。
教学重点：
激发学生对进行曲的兴趣，让学生用参与 体验的形式，使学生感受进行曲是一种用于队列行进的音乐。
教学难点：
能用适当的形体动作进行律动感受音乐。
教学准备：
图片、音乐、各类装扮用品等。
教学过程：
一、欣赏《婚礼进行曲》
（1）第一遍欣赏
师：同学们闭上眼睛 ，听听这首乐曲你在哪里听到过？它带给你什么样的感受？ （多媒体播放）
生：婚礼进行曲，在参加亲戚的婚礼时听过；给人一种神圣、庄严、幸福的感觉。
师：由什么乐器演奏的？（师介绍管风琴，出示管风琴图片）
师：这首曲子本是为一部传奇歌剧《罗恩格林》写的一首混声四部合唱。《罗恩格林》讲述了一段美丽浪漫的故事。除了这首进行曲外还有一首门德尔松写的《婚礼进行曲》人们习惯把瓦格纳的这首作为新人入场时举行婚礼的庆典音乐；把门德尔松的《婚礼进行曲》作为新人退场时的音乐。
师：同学们谁来模仿一下新人入场时的场面。让我们再一次感受一下这欢乐和幸福的氛围。
（2）随着音乐响起，一对新人缓缓走来，那一刻神圣，纯洁，幸福弥漫整个课堂。
（3）师引导生总结《婚礼进行曲》的特点：速度一般较快，表现欢乐的气氛。
师：进行曲的在生活中有广泛的作用，不同类型的进行曲有不同的音乐特点，适合不同的场合。
二、师生总结进行曲定义、特点、类型
（1）进行曲的定义
原为军队中用来统一行进步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐。
（2）进行曲的特点
节奏清晰，结构方整，常用偶拍子。
（3）进行曲的类型
“军队进行曲”“婚礼进行曲”“葬礼进行曲”“庆典进行曲”“凯旋进行曲” 等。