22《赛乃姆》教案2

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《赛乃姆》教案
指导思想
     全面贯彻和落实新课标的指示精神，充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在《赛乃姆》一课的教学中，不追求学生的识谱能力、歌唱技巧，主要是让学生在创作律动和创编节奏中感受和体验新疆民歌的风格特征，感悟其中蕴涵的深刻人生道理。
教具：
    钢琴（电子琴），小快板，多媒体课件。
教学目标 ：
    1、学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。
    2、通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。
    3、通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。
教学重点：
    歌曲情绪与风格特点的体验和实践。
教学难点 ：
    感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。
教学过程 ：

• 乐曲分析：
  

《赛乃姆》是维吾尔族最普遍的一种民间舞蹈，它广泛流传于天山南北的城镇乡村。赛乃姆历史悠久，源远流长，主要发源于从事农业生产、民族聚居、文化极为发达的南疆各绿洲。在维吾尔族古典音乐十二木卡姆形成过程中，就吸收了早已在民间流传的赛乃姆，成为每个木卡姆中大乃格曼的组成部分，而赛乃姆仍以其独立的形式广泛流传。它歌舞皆并形式自由，乐器有弹布尔、热瓦甫、独它尔与手鼓。

• 欣赏歌曲《赛乃姆》：
  

仔细聆听这首歌曲，同学们看是否能听出歌曲里面所用的哪些乐器？

• 在老师的带领下来认真学唱这首歌曲，老是挑出歌曲中的难点，一一为同学们分析教唱。
  

• 鼓励同学们积极主动地起来为这首歌曲伴舞。
  

5、小结反思：
    中华民族是一个统一的多民族国家，我们是祖国的一员，无论身在何处，我们都将以热爱祖国为荣，以团结互助为荣。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的伟大时代，美丽的西部在党的领导下日新月异，衷心祝愿同学们能珍惜时光，立足现在，拼搏进取，在不久的将来加入西部大开发的队伍，成为建设祖国的栋梁之材！