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[花城版] 28【MD】花城初音八下《6.5《军港之夜》》{钟老师}【最新】优质课

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
《军港之夜》教学设计
[教具准备]电教多媒体  [课题]《军港之夜》  
[教材版本]粤教2013  [课型]综合课  
教学目标:
1、能了解歌曲情感,学习《军港之夜》。
2、通过学习、学唱歌曲使学生的能力得到相应的提高。
教学重点:
1、歌曲《军港之夜》是一首著名的反映水兵战斗生活的抒情音乐作品,通过对此曲的了解及学习,使学生们进一步了解此曲的背景,掌握乐曲的音乐性格,全身心的投入到乐曲当中。
2、通过学习、演唱使学生具有一定水平的感悟能力。
教学难点:
1、歌曲节奏的掌握,如一拍切分,两拍切分及前八后十六节奏的掌握。
2、前倚音的掌握。
教学知识:
一、歌曲简介
歌曲《军港之夜》是一首著名的反映水兵战斗生活的抒情音乐作品,创作于上世纪的1980年,马金星作词,刘诗召作曲,由著名女中音歌唱家苏小明演唱。歌曲形象的描述了驻守在军港中的最可爱的水兵们,在海风、海浪吹拂的战舰上度过的一个个辛劳的夜晚,深情的赞颂了海军战士为保卫祖国领海而付出艰辛的英雄壮举。作品用简练的歌词把听众带到了优美的军港之夜。静静的夜晚,轻轻的海风,荡漾的海浪,轻摇的战舰,形象地展现了海军战士的生活,同时也体现了广大群众对人民海军的爱戴和赞美。歌词亲切感人,旋律柔美动听,此曲运用了近似朗诵的演唱方法,把听众十分神奇地带进了夜色恬静的军港,给人们留下了不可磨灭的印象,给人以美的享受。这首经典的军旅歌曲1980年秋在北京 “新星音乐会”上推出后,立即风靡军内外,受到人民群众的广泛欢迎。现在此歌已成为中国军旅歌曲中的海军经典代表曲目。
二、词作者简介
马金星,男,汉族,1946年1月出生于天津市静海区小中旺村。当代诗人、中国著名词作家、国家一级编剧。他16岁入伍,长期在部队文艺团体工作。原为空军文工团的舞蹈演员,后任海军政治部文工团创作室创作员。他一生热爱军队文艺事业,情注大海蓝天,创作了大量优秀音乐作品,其主要歌词作品有《军港之夜》、《泉水叮咚响》、《幸福不是毛毛雨》、《海鸥》、《春圆舞曲》、《写在祖国大海上》、《南沙,祖国的项链》、《新时期工人歌》、《不要远送了,洁白的海鸥》、《绿色的甲板》、《再见,我心中的海燕》、《新水兵,小胖墩儿》、《我心的月亮》、夜》、《妈妈,我们远航归来了》、《椰树,绿色的伞》、赶海的小姑娘》、军港之夜》、《泉水叮咚响》、《幸福不是毛毛雨》、《可爱的中华》、《党啊,我想对你说》等。他因病于2007年8月29日晚在北京逝世,享年61岁。
三、曲作者简介
刘诗召,男,汉族,1936年出生于河南省开封市,中国著名作曲家。他1954年参加中国人民解放军,在部队文工团先后任小提琴、长笛等器乐演奏员、1963年调人海军政治部歌舞团音乐创作室任专业创作员。同年开始从事作曲创作。主要作品有:军乐曲《载歌载舞的人们》,管弦乐曲《在海洋上》,歌曲《军港之夜》、《爱的奉献》、《妈妈,我们远航回来》《赶海的小姑娘》、《分手时再敬一个军礼》、《海风啊海风》、《在那水天相连的地方》、《爱的迷惘》、《可爱的中华》、《海的思念》等。其中军乐曲《载歌载舞的人们》是解放军军乐团的保留曲目,为国庆大典的演奏曲目;《军港之夜》为中国军旅歌曲中的海军经典代表曲目。
四、演唱者简介
苏小明,女,汉族,1957年出生于北京市,我国著名女中音歌唱家、影视演员。她1975年参军,在海军政治部歌舞团合唱队独唱演员。1980年秋天,在由《北京晚报》等单位联合举办的“新星音乐会”上,她以一首《军港之夜》而一举成名,她那质朴含蓄,如酒般醇厚的演唱风格深受人们喜爱。在相当长的一段时间里她在通俗歌曲的领域独领风骚,成为中国歌坛偶像人物,从而使她成为中国大陆演唱通俗歌曲开拓的先驱人物之一。
教学过程:
活动1(导入)
欣赏中国海军献礼祖国宣传片
活动2(讲授)新授
1、 初听歌曲,感悟歌曲的情感特点。
2、 简单介绍歌曲:这是一首描写海军生活的抒情歌曲.这首歌像轻微的风,像温柔的海浪,
安抚着远航归来的战士.
3、 再次欣赏原唱版本乐曲《军港之夜》。教师介绍歌曲背景及作者。
4、 你还听过哪些军旅歌曲?
5、 分析歌谱:歌曲分成了A-B两段,A段为陈述,平稳。
6、 B段为小高潮部分,歌曲的情绪稍微起伏,跟伴奏演唱歌曲。
7、 学生视唱新曲,学生独自跟伴奏演唱,齐唱,教师指导。
8、 倚音:练习技巧。
9、 切分:强弱拍点。
10、 打音:快速而有弹性地打下方二度音。
活动3.
11、 这首歌曲是几拍子的?情绪?速度?
12、 难点突破,节奏的训练。
13、 歌曲演唱速度要轻柔,舒缓,速度不要快,充满对海军的敬爱,赞美之情.
14、 学生分组跟伴奏演唱。
15、 学生独唱。
六、小结  
课下练习歌曲,不懂的地方同学间相互帮助,也可以找老师指导,多听军旅歌曲,培养爱国情操。
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