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教学目标:
1.鼓励学生大胆创新·标新立异与积极思考。
2.启发学生运用多种材料进行创造、体验创造的乐趣。
3.培养学生的独立解决问题的能力。
教学重难点:
鼓励学生大胆创新,积极思考。启发学生运用多种材料进行创造,体验创造的乐趣。
教学过程:
一.自主学习,合作探究
让学生回忆前面我们曾动手做过的会滚的玩具和会转的玩具。会摇的玩具以及会转的玩具,它们是通过哪些形状和物体动起来的。那么用什么办法让玩具爬起来呢?
二.知识巩固,新课学习
1.在“爬”字上启发学生,小动物是怎么爬行的。举例七星瓢虫是怎么爬行的,准备短片让同学们欣赏,让他们得到启发。
2.老师展示事先做好的爬行玩具。
3.自己制作会爬的玩具,鼓励学生创新,积极思考,培养创造能力。也可以小组合作,发挥集体的力量。
三.展示交流
各小组展示同学们的创作,评一评,议一议。评出最好看的和爬得最好的玩具。(展示交流要突出重点并彰显个性)
四.学以致用,拓展延伸
向学生讲一讲什么是爬行动物。(向课外延伸,并应用实践)
通过本课学习,你收获了什么?发现了什么问题?应该在哪方面更加完善自己?(知道什么,明白什么,还有什么问题等)
五.课后作业
对自己的作品进行改进,下次课在进行展示。
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