51《友谊卡》教案 2

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《友谊卡》教案
教学目标：
知识与技能：了解掌握卡片的多种图文编排构图形式，运用设计制作一张友谊卡。
过程与方法：通过欣赏、交流、尝试，了解贺卡的种类，学习贺卡设计要素。
情感态度与价值观：体验友谊卡的形式美，表达对教师、同学以及学校的感激之情，理解贺卡是珍贵友谊的象征。
教学重点：套索工具、文字工具的使用。
教学难点：构图合理有创意。
教学准备：学具：卡纸、图片、画笔等。
教学过程：
一、欣赏与导入：
学生欣赏用多种卡片，讨论：可以设计哪些卡片？（生日卡、圣诞卡、新年卡等）
导入：建议大家在送一些卡片给老师和同学，既作为留念，又可以增进友谊。
揭示课题。
欣赏书本范作。
二、指导与尝试：
1、教师示范

• 学生尝试
  

3、学生交流操作感受

• 教师指点
  

三、练习与扩展：
1、教师示范文字工具的操作方法并提出作业要求：卡片外形有特色，文字图形安排有新意，色彩艳丽大方。
2、学生选取需要的素材，选择合适的图片并进行组合，设计卡片的文字、图案等。
3、基本操作步骤：
①选择素材。
②裁剪美术作业。
③把剪裁的图形粘贴在新建的卡片上。
④在图片上加上留言。
四、评论与赠送：
1、学生制作贺卡时，教师及时发现闪光点加以表扬。
2、教师展示学生作品。
3、学生互评：选出喜爱的作品，评价内容：
①作品形式有创意，设计有新意；
②图案合理、选取效果好；
③构图新颖，色彩搭配美观。
4、学生自评：介绍作品的独特之处。
5、将作品给老师和同学。