2我为环境添绿色（教案）

skybamboo

人美版美术一年级下册《22 我为环境添绿色》教学设计
一、教学目标

• 知识目标：让学生了解环境保护的重要性，认识绿色对环境的影响。
  

• 能力目标：培养学生运用色彩和形状创作环保主题作品的能力，提高其审美能力和创意表达能力。
  

• 情感目标：通过欣赏和创作，增强学生的环保意识，培养其对美好环境的热爱和珍惜的情感。
  

二、教学重点
认识环保的重要性，运用色彩和形状创作环保主题作品。
三、教学难点
如何引导学生将环保理念融入创作中，如何评价学生作品中的环保主题表现。
四、教具准备
教学课件、示范用具、学生画纸、水彩笔、油画棒等绘画工具。
五、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
师：同学们，你们知道我们周围的环境为什么会变得这么美丽吗？那是因为有很多人都在为环境添上了一抹绿色。今天我们也一起来学习如何运用色彩和形状创作环保主题的作品，为我们的环境添上一份绿色吧！（板书课题）
（二）新授（20分钟）
环保知识讲解（5分钟）师：首先我们来了解一下环保的重要性。环境是我们人类生存的家园，保护环境就是保护我们自己的生命。绿色植物能够吸收二氧化碳，释放出氧气，它们是地球上所有生物的“空气净化器”。所以，我们要多种植树木，保护绿地，让我们的环境变得更加美好。
创作技巧讲解（10分钟）师：了解了环保的重要性后，我们再来学习如何创作环保主题的作品。我们可以运用色彩和形状来表现环保主题。比如，用绿色水彩笔或者油画棒画出树木或者草地，表现出绿色对环境的美化作用；用蓝色水彩笔或者油画棒画出清澈的河流或者湖泊，表现出水资源的珍贵；用黄色水彩笔或者油画棒画出太阳能或者风车，表现出清洁能源的利用。我们还可以在画面中加入一些小细节，比如小鸟、蝴蝶等小动物，让画面更加生动有趣。教师边讲解边示范创作技巧，同时展示一些学生作品，让学生们观察分析其中优点和不足之处，并尝试自己动手进行创作练习。学生练习时，教师巡回指导，及时纠正学生的错误创作方法。通过实践练习，让学生掌握正确的创作技巧。
学生练习（5分钟）师：好了！现在大家已经掌握了环保主题的创作技巧了，让我们来练习一下吧！请大家在纸上画出一个美丽的环保场景，可以是一个公园、一片森林或者一条清澈的河流等。注意要运用刚才学到的技巧进行创作哦！学生在纸上作画练习，教师巡回指导。通过练习，让学生巩固所学知识并提高自己的动手能力。
（三）评价与小结（7分钟）
学生自评与互评（5分钟）师：好了！时间到！请大家放下手中的笔，一起来欣赏一下自己的作品吧！请同学们互相评价一下，看看谁的作品最有创意，为什么？学生们互相欣赏作品并评价，教师注意引导学生从色彩和形状的运用、环保主题的表现等方面进行评析。通过互评，让学生了解自己的优点和不足之处，同时学习别人的优点来弥补自己的不足之处。教师总结学生的评价结果并给予肯定和鼓励。
小结（2分钟）师：今天我们学习了如何运用色彩和形状创作环保主题的作品。通过学习，我们了解了环保的重要性，并学会了运用色彩和形状来表现环保主题。希望大家能够将环保理念融入日常生活中，从自己做起，从身边做起，共同保护我们的美好家园。