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Section A 第2课时（3a~3c）
类别
| 学习重点
| 重点单词
| sugar, cheese, corn, machine, dig, hole, popcorn
| 重点短语
| how much, how many, plant a tree, take out
| 重点句式
| 1. How many/How much…do we need?
2. How do you make popcorn?
3. Now can we eat it?
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课前预习
| 写一写
| 1.食糖sugar 2.干酷；奶酪cheese
3.玉米；谷物corn 4.机器；机械装置machine
5.掘（地）；凿（洞）；挖（土）dig 6.洞；孔；坑hole
| | 译一译
| 1.多少how much/how many 2.拿出take out
| | 背一背
| 1.首先把玉米放入爆米花机中。
First, put the corn into the popcorn machine.
2.现在我们能吃它了吗？
Now can we eat it?
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新课导入
| 1.在黑板上板书sugar, cheese, popcorn, corn等名词。 对学生提问：对数量提问时，哪些名词用how many, 哪些名词用how much。
2.教师：本课时我们将继续学习如何描述做食物的过程。下面，让我们开始吧！
| 新课展示
| 【完成教材Grammar Focus~3c的教学任务】
1.教师呈现3a的句子以及每个句子中的名词。根据名词的可数性将单词分类。
2.教师让学生完成3a任务：圈出每个问题的正确单词。
3.教师核对答案并翻译句子。
4.教师点学生补充完成3b的空缺处，并翻译。
5.教师要求学生将3b问题和答案配对，并进行对话练习。
6.教师以对话形式抽查学生的答案并核对点评。
7.教师让学生以小组为单位，完成3c部分的活动：写一写如何做下面事情中的一件。然后告诉你的同伴怎么做那件事情。
8.教师点几组学生选择话题进行对话表演。
【语法提要】
1.Put the corn into the popcorn machine.把玉米放进爆米花机里。
(1)put作及物动词，意为“放，放置”。常用短语有：put… into…意为“把……放进……里”，相当于put…in…。如：
He put that book into/in the box.他把那本书放进了盒子里。
【注意】put…into…还可意为“把……译成……”，相当于translate…into…。如：
Put the sentence into English, please.请把这句话译成英文。
(2)corn是不可数名词,在英式英语中,意思是“谷物;谷粒”,尤指“小麦”。如：
The ground was plowed and planted with corn.地翻耕后种上了玉米。
2.First, dig a hole.首先，挖一个洞。
(1)dig是动词，意为“掘（地）；凿（洞）；挖（土）”，如：
Be sure to dig the whole garden over before winter.在冬季来临前要把园子好好地翻一下。
(2)hole是名词，意为“洞；孔；坑”。如：
There is a hole in my sock.我的袜子上有个洞。
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活学活练
| ( C )1.—How do we plant a tree?
—First, let’s a hole.
A. find B. look for C. dig D. make
( A )2. Please put some cream a piece of bread.
A. on B.in C. over D. into
3.Put the bananas into the basket.(改为否定句)
Don’t put the bananas into the basket.
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布置作业：1.完成课时作业。
2.背诵3b内容
教学反思
| 在本课时的学习中，对学生的积极性要求比较高，可能有的学生不愿意用英语展现自己的能力，或者比较被动，那么教师需要在班级里巡视各小组的完成情况，督促并鼓励他们完美地展示自己，学会与同学沟通。
| | 教学过程中老师的疑问：
| | 教师点评和总结：
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