36（八年级上册）Section B第5课时055（导学案1）

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Section B  第5课时（3a~Self Check）

类别	学习重点
重点单词	crowded
重点短语	sports center, street performers
重点句式	1. I think Qingdao is the best city in China because it is the most beautiful. But I think Beijing is the most popular city for visitors. 2. However, the place where you can enjoy your time quietly is at one of the small coffee shops near the park.

课前预习	写一写	1.街头表演者street performers2.体育中心sports center
	译一译	1.在绿木公园每个人都可以找到适合自己的东西。 There is something for everyone at Greenwood Park. 2.屏幕城市的座椅有一点硬。 The seats at Screen City are a little hard.
	背一背	1.教师用幻灯片展示几个著名的大城市的图片，如北京、上海、东京、纽约、巴黎等，然后向学生提问：Which is the best town/city?让学生自由讨论，各抒己见。 2.教师与学生进行对话，从而导出本课时内容： T: Which is the best town/city? S1: I think Beijing is the best city. T:Why do you think so？ S1:Because Beijing is…

新课导入

【完成教材3a~Self Check的教学任务】 1.教师让学生完成3a任务：阅读有关格林伍德公园的文章，用方框里形容词和副词的最高级的正确形式填空。 2.教师点学生到黑板上写出答案并核对答案。 3.教师让学生完成3b、3c任务。 4.教师让口语较好的学生口述3c作文，教师作简要点评。 5.教师让学生完成4任务：和一个同伴讨论中国的城镇或城市。告诉班里你认为哪个城镇或城市是最好的。 6.教师点几组学生仿照例子口述4讨论的结果。 7.让学生完成Self Check的内容。新 【语法提要】 one of… one of…意为“……其中之一”，其后通常接名词的复数形式。如： Mary is one of the best students in our class.玛丽是我们班最好的学生之一。 2.hard (1)hard作形容词意为“坚硬的，结实的”，与soft是反义词。另外还有“难做的，难懂的”的意思。如： It is hard to believe that she’s only nine.很难相信她只有九岁。 (2)hard还可作“努力的，勤劳的”讲，常见搭配为work hard“努力工作”。

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【问题探究】 1.武汉是中国最好的城市之一。(汉译英） Wuhan is one of the best cities in China. 2.I think the Sunshine Hotel is bad because the beds in the hotel are not very soft.（改为同义句） I think the Sunshine Hotel is bad because the beds in the hotel are a little hard.

活学活练

(C)1. English is one ofimportant subjects in our school. A. a most   B. much more   C. the most   D. much most (B)2. Li Na istennis player in China now. A. most famous        B. the most famous C. more famous        D. the more famous （C）3.—Why is the Town Cinema the best in our city? —Because it isof all. A. comfortable               B. more comfortable C. the most comfortable        D. the more comfortable

布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。

教学反思	本课时用学生们熟悉的城市图片来作开场白，让学生们从一开始就能融入到课堂中。然后通过师生互动、小组讨论及学生自主练习等方法，使课堂内容丰富有趣。同时通过写作练习培养学生的书面表达能力和对新句式或词汇的运用，取得了很好的效果。
	教学过程中老师的疑问：
	教师点评和总结：