20（八年级下册）Unit 1 What’s the matter第一课时Section A(１a-2d)（导学案2）

skybamboo

Unit 1 What’s the matter?
第一课时Section A(１a-2d) 
【Free talk】Talk about what health problems you had in the past and how you did to be well.
【学习目标】

• 学习并掌握下列单词：matter, back, throat, stomachache, foot, neck, stomach, fever,rest,
  

         cough, X-ray, toothache, headache
  学习并掌握下列短语：have a stomachache, have a cold, lie down, take one’s temperature, have
  a fever, go to a doctor
2.重点掌握以下句型：
1) —What’s the matter?
   —I have a stomachache.
   —You should n’t eat so much next time.
2) —Does he have a toothache?
   —Yes, he does. He should see a dentist and get an X-ray.
3) —What should she do?
   —She should take her temperature.
3.学会情态动词should 和should n’ t用来表建议的用法。
4.能掌握询问疾病与表示身体不适的话语。
5.通过询问病情与提供合理建议,培养关心他人、助人为乐的美德。
【导学案】
一、阅读课本，独立翻译下面的短语。
1.太多 ＿＿＿＿＿＿ 　2.嗓子疼 ＿＿＿＿＿＿   3.躺下＿＿＿＿＿＿
4.蜂蜜热茶＿＿＿＿＿＿ 5.脱离……小憩＿＿＿＿＿＿
6.take one’s temperature＿＿＿＿＿＿   7.see a dentist＿＿＿＿＿＿
二、试着写出下列句子。
1.你怎么了？
   
2.她现在嗓子非常痛。
   
3.Should I take my temperature?
   
4.If your head and neck still hurt tomorrow, then go to a doctor.
   
【课中案】

• 自主学习：
  

1.个人自读，记忆单词．
2.小组互相检查读、写情况．
3.写出下列单词的汉语意思，并展示．
health__________   head ________nose_______ eye_______ ear________ tooth_____   
neck_______ stomach_______ back____ leg______ arm_____ foot______ throat______
mouth _______hand ______illness________ cold ______fever ______headache________
toothache ________stomachache ________sore throat _________  advice ______
dentist ______ lie ______rest ________honey_______  should________ should n’t ________
4.比一比:说出你所知道的身体部位名称。
5.完成1a .
二、小组活动
1.列出常见病痛，让学生自由讨论给出治疗建议。
（目标语言提示在黑板上）

• 齐读，分组读，自由读黑板上所列的板书，反复操练。
  

三、听力训练
1. 听录音完成1b .
2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话. Do 1c
3. 听录音完成2a和2b .
四、Pair work ,Group work
两人一组模仿2c 的范例造新对话
四人一组模仿2d的范例进行角色扮演活动
例：A: What’s the matter?
    B: I have a stomachache
A: You should …
B: You should n’ t…

• 合作探究、质疑解惑
  

1. have +a+身体部位+ ache 表示“身体哪里不舒服”。
翻译短语：胃（肚子）痛________                  牙痛_________
           头痛__________                        咳嗽__________
           感冒__________                        发烧___________

• matter n.事情；问题；毛病；麻烦事，前面常加定冠词the ,用来询问……出什么毛病了？……怎么了？
  

What's wrong with you?=What's the trouble with you ?= What's your trouble?                     
翻译句子：1）你的电脑怎么了？_______________________
           2）改写同义句：What’s the matter with your grandpa?
              What’s _______  ________your grandpa?
              What’s _______  ________ _________your grandpa?
3. sore adj.痛，指因发炎引起的刺痛
翻译：背痛                 眼睛痛                  喉咙痛
      我上周头痛并且喉咙痛。
     I _______ a ______and a _____ ________last week.
4. advice 不可数名词，忠告；建议
   量的表达：一些建议_____________________
             一条建议_____________________
             三条建议_____________________
   固定搭配：提出建议______________________
             接受/采纳建议_________________
             征求意见______________________
5. hot tea with honey 热蜜蜂茶句中“with”为_____________之意
翻译：带一个花园的房子___________________
       历史悠久的大国_____________________
6. should 1）没有人称和数的变化
          2）后接动词原形
          3）否定式should not=should n’t
翻译：1）你应该先洗个澡。
       2）我们不应该在教室吃东西。
六、精题演练：

• 单选题
  

（  ）1.－the matter with you?
          －I have a sore throat．
      A．Who’s   B．What’s  C．How’s  D．Why’s
(   )2．－Oh，it’s already 7 o'clock．I'm going to be late．
      －You go right now．
      A．should  B．may  C．can    D．will   
(   )3．I can’t sleep，so I listen to quiet music，and I_____ listen to exciting music．
      A．should；should
      B．should n’ t；should n’ t
      C．should；should n’ t
D．should n’ t；should
二、完成句子
1.What’s the matter?(同义句转换)
  What’s ?
2.I have a headache．(对画线部分提问)
is with you?
【课后案】
完成句子/根据要求完成（或改写）句子。
1．我牙痛。
I .
2．他发烧了。
He ．
3．I have a headache．(对划线部分提问)
is with you?
4．She has a sore throat．(改为一般疑问句)
she a sore throat?