（五上）3.9《显微镜下的细胞》教案

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课程基本信息
课题	《显微镜下的细胞》
教科书	书名：   科学                               出版社： 人民教育出版社 湖北教育出版社    出版日期： 2020年 5月
教学目标
教学目标： 科学知识： 知道洋葱表皮是由细胞构成的，并能描述洋葱细胞的主要特征。 科学探究： 1.会制作洋葱表皮临时切片，能使用显微镜观察洋葱表皮细胞。 2.能用图画、图注、文字描述等方式记录整理信息。 科学态度： 学生乐于探究生命体构成的奥秘，发他们观察显微镜下的生物世界的兴趣。 科学、技术、社会与环境： 体会到观察工具的进步使人们可以不断认识自然界更多的奥秘。 教学重点： 会制作洋葱表皮临时装片，使用显微镜观察洋葱表皮细胞。能描述洋葱细胞的主要特征。 教学难点： 会制作洋葱表皮临时装片。
教学过程
时间	教学环节	主要师生活动
	自我介绍	交流： 同学们，大家好！我是复兴门外一小的科学彭老师，很高兴能和大家一起走进科学课堂，研究有意思的科学问题。
	（一）提出和聚焦问题	1.引出洋葱的话题 出示洋葱植物图片，从外部观察洋葱。 2.观察洋葱内部结构 分别猜想和观察洋葱先纵切，再将一半的洋葱横切的内部特征。 讲述：洋葱是多年生草本植物，洋葱有近球状的鳞茎，鳞茎由许多肉质的鳞片状的叶层层包裹构成。 提出任务：用放大镜观察洋葱鳞片。
	（二）科学实践活动：在显微镜下观察洋葱表皮	1.科学实践活动：在显微镜下观察洋葱表皮 ①.制作洋葱表皮临时装片 提问：怎样用显微镜观察洋葱鳞叶？ 讲述：我们可以从洋葱鳞片内侧取一小块表皮，然后放在显微镜下观察。 观察洋葱表皮，我们可以制作一个洋葱表皮临时装片。 猜想：我们在显微镜下会看见什么样的景象？ ②.用显微镜观察洋葱表皮 材料：洋葱鳞片、解剖刀或小刀、清水、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒、吸水纸。 （视频） 谈话：学会了制作洋葱的临时装片，就可以用显微镜进行观察了，同学们试试吧！注意要及时把你看到的景象记录在学生活动手册上。 让学生按照上节课学习的使用显微镜观察和记录的方法，观察显微镜下的洋葱表皮。 ③.交流发现，初步建立细胞的概念 讲解：通过观察，我们看到了洋葱表皮上面有一个个像小格子的结构，就是洋葱的细胞，每一个小格子，就是洋葱的一个细胞。 2.在显微镜下观察洋葱外表皮和洋葱叶肉
	活动一：制作洋葱内表皮细胞模型	2.小组活动：制作洋葱内表皮细胞模型 •用超轻粘土制作细胞模型，还原视野中一部分细胞 •对照屏幕和记录单修改细胞模型。 总结：洋葱的细胞大多是细长的多边形，一个挨着一个紧密的连在一起。
	活动二：观察更多生物体细胞	3.实践活动：观察更多生物体细胞 （1）观察其他植物细胞临时装片。 （2）观察更多动物、人和霉菌细胞的永久装片。
	总结	生物都是由细胞构成的。所以细胞是生物的基本组成单位。