（三上）2.5 珍稀动物-导学案

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珍稀动物
【学习目标】
（一）科学探究目标：
1．能自主查阅书刊或其他信息源，列举我国的几种珍稀动物。
2．初步了解一些动物稀有的原因，并初步了解一些保护珍稀动物的做法。
3．能应用搜集的资料制作剪报并进行动物保护的宣传。
（二）情感、态度和价值观目标：
1．发展搜集整理资料能力，学会从资料中获取珍稀动物特点及珍稀原因。
2．愿意合作与交流，尊重他人劳动成果。
（三）科学知识目标：
1．乐于搜集珍稀动物的资料，并积极主动与他人分享。
2．逐步树立保护珍稀动物的意识，培养学生对自然的敬畏之心。
【学习重难点】
1．列举我国的几种珍稀动物。初步了解一些动物稀有的原因，并初步了解一些保护珍稀动物的做法。
2．发展搜集整理资料能力，学会从资料中获取珍稀动物特点及珍稀原因，发展表达与交流能力。
【学习过程】
1．你知道哪些珍稀动物呢？
2．对照教材，结合已经分享的内容，我们还知道哪些珍稀动物？
3．动物濒危的原因是什么？
4．动物种类不断减少会造成什么后果？
5．我们有什么办法保护动物？
6．选择一种你最喜爱的珍稀动物，搜集它的资料，用图文形式摘录成资料卡与同学分享。