课题
| 海陆分布
| 教学设计共_2_课时
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执教人
| | 授课时间
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教学
目标
| - 借助地球仪,认识大洲和大洋,比较各大洋的大小并描述它们的形状
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教学重点
| 能说出科技发展促进了人类对地球表面海陆分布的认识
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教学难点
| 能尝试运用多种材料、多种思路、多种方法完成地球模型的制作
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教具使用
| PPT
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学情分析
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第__1__课时
| 二次备课
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教学过程:
上节课,我们已经知道了苏联航天员加加林驾驶“东方一号”宇宙飞船,首次从太空看到地球是一颗蔚蓝色的星球。
同学们,从太空中看,地球全是蓝色的吗?
不是!
讲解:从太空看去,地球表面的颜色大致是蓝色、绿色和黄色相间分布而组成的。据科学家分析,蓝色的是海洋,绿色和黄色的是陆地。
请同学们思考:地球上的海陆是怎样分布的呢?
请同学们以小组为单位,进行讨论。
小组派代表汇报。
其他小组成员进行提问、补充。
小结:地球上大约70%是海洋,30%是陆地。
活动一:认识大洲和大洋
同学们,你知道地球上有几大洲几大洋吗?
A:我知道,七大洲八大洋
B:不对,四大洲八大洋
C:不对,是七大洲四大洋
同学们,你们说这三位同学,谁说的是正确的呢?
生:C说的是正确的。
非常好,很多同学在记忆几大洲几大洋的时候常常会把数字记忆错了,同学们一定要小心啊!
接下来,我们来认识一下地球上的七大洲四大洋吧!
请同学们以小组为单位,讨论以下问题:
小组派代表汇报本小组结果。
其他小组成员提问、补充。
A:我知道,地球上的陆地主要是分为七个大洲,分别是亚洲、欧洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。
B:我知道,海洋分为四大洋,分别是:太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
C:我知道七大洲中面积最大的大洲是亚洲,我们中国就是在亚洲,亚洲的面积达到4400万平方千米。
面积最小的大洲是大洋洲,面积仅有900万平方千米。
D:我知道,四个大洋中,面积最大的大洋是太平洋,面积是1.8134亿平方公里。
面积最小的大洋是北冰洋,面积是14750000平方公里。
请同学们借助地球仪,找到资料中的大洲和大洋,比较各大洋的大小,描述它们的形状。
小结:
这节课,我们认识了大洲和大洋的形状及大小,其中陆地面积约占29%,海洋面积约占71%。
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当堂训练
| 1、从太空看去,地球表面的颜色大致是( )相间分布而组成的。
2、我国位于( )洲的东部。
A、非
B、亚
C、欧
3、地球上海洋的面积比陆地面积大。 ( )
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当堂
测
| 3、地球上最大的洲是大洋洲。 ( )
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板书设计
| 海陆分布
七大洲
四大洋
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课后反思
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