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几种重要的盐教案(第一课时)
教学目标:
- 知识与技能:了解盐的概念,了解几种重要的盐的性质与用途,掌握CO32-、Cl-的检验方法。
- 过程与方法:运用多媒体展示的方法介绍盐,重在介绍盐的个性。
- 情感、态度与价值观:进一步实验方法与实验技能,了解盐对生命的重要作用。
重点难点:
情景导入:
练习导入
探究发现:
- 盐的概念:由金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子组成的化合物。
结晶水:晶体里结合是一定数量的水分子
硫酸铜晶体:CuSO4.5H2O,读作:五水硫酸铜,俗称:胆矾、蓝矾
硫酸亚铁晶体:FeSO4.7H2O,读作:七水硫酸亚铁,俗称:绿矾
碳酸钠晶体:Na2CO3.10H2O,读作:十水碳酸钠
- 概念:在常温下,放在干燥的空气里,有些结晶水合物会逐渐失去部分或全部结晶水的现象。
(1)、与指示剂作用
(2)、与碱反应:Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3↓ +2NaOH
(3)与酸反应:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
碳酸钠可用来制造肥皂、玻璃、洗涤剂以及在纺织工业上都利用它的碱性
(二)碳酸钙 (CaCO3) ——汉白玉、大理石、石灰石的主要成分
1、CaCO3的物理性质:白色固体难溶于水
2、CaCO3化学性质:
(1)、碳酸钙与酸反应(实验室制取CO2)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)、碳酸钙高温分解(工业制取CO2)
CaCO3 CaO + CO2 ↑
向样品中滴加稀盐酸,若能产生一种无色无味,能使澄清石灰水变浑浊的气体,则样品中含有CO32-
(三)氯化钠NaCl
1、俗称食盐
2、物理性质:白色固体、易溶于水
3、Cl-的鉴定:向未知溶液中滴加硝酸银(AgNO3),若产生白色沉淀,且加入适量稀硝酸后白色沉淀不消失,则含有Cl-
4、用途:
①食用;
②化工原料,可制氢氧化钠、氯气、盐酸等;
③配制生理盐水(0.9%)。
1、盐的概念
2、几种重要的盐的性质与用途
四、作业
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