（七上）《第一节 地球和地球仪》教案5

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《第一节 地球和地球仪》教案

课题	地球和地球仪	第1课时	课型	复习
教材 分析	本节课程设计特别注意学生主动参与、积极思考，抓住学生对地球和地球仪的好奇心理，让其在自觉的“动手”和“动口”过程中掌握知识要点，在“发现”中获得地理兴趣从而不断地主动学习。
教学 目标	1．使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。 2．通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。
教学过程： 一、知识结构梳理 1、地球的大小和形状：地球是一个________体，地球的平均半径__________千米赤道周长约为_______千米，地球表面积约为_____________亿平方千米。 2、纬线的三个特点：①形状都是_______②长度________，其中________最长，向两极逐渐________；___________和__________最短③指示______________方向。 3、纬度的划分：以_________为零度，往南往北各划_______度，往北的为_____，用“______”作代号；往南的为_________，用“_________”作代号。几条特殊纬线度数：北回归线 南回归线南极圈北极圈。高中低纬度的划分 。 4、经线的三个特点：①形状都是________②长度都____________③指示_____方向。 5、经度的划分：以_________为零度，往东往西各划_______度，往东的为_____，用“______”作代号；往西的为_________，用“_________”作代号。[来源:学科网ZXXK] 6、南北半球的划分：以为______分界线，以北的为______半球，以南的为____半球。 7、东西半球的划分:以___________和____________组成的经线圈作为分界线。两条相对的经线经度有什么特征？。 二、典型例题 1、        读下列两图，完成下列要求： (1)注出图中A、B两点的经度： AB (2)两点位于东半球的是， 位于西半球的是。 (3)与A点相对的那条经线的度数是。与B点相对的那条经线是。 2、如果不考虑其他因素的影响，某人从赤道以北40千米处出发依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，最后他位于出发点(  ) A出发点    B以北   C以西     D以东 三、强化训练 1、关于赤道的说法，正确的是(             ) A东西半球的分界线  B南北半球的分界线   C东西经的分界线  D南北纬的分界线 2、关于本初子午线的叙述，正确的是(                 ) A东西半球的分界线  B东西经的分界线   C零度经线   D南北半球的分界线 3、下列各点位于东半球的是(             ) A  162ºE、32ºN   B 170ºE、55ºN        C   19ºW、70ºN       D   110ºW、10ºN 4、下列各点中既位于西半球，又位于南半球的是(               ) A19ºE、10ºS    B15ºW、45ºN      C21ºW、30ºN      D15ºE、35ºS 5、下列各点中既位于东半球，又位于北半球，还位于低纬度地区的是(        ) A19ºW、29ºN      B15ºW、30ºS      C160ºW、20ºN          D170E、25ºN 6、地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是(  ) A、300N，1600E    B、300N，200W    C、300S，200W    D、300S，1600E 7、下列关于地球大小的叙述中，不正确的是(  ) A地球平均半径为6371千米     B地球表面面积为5.1亿平方千米 C地球上最大圆周长为4千米    D地球的所有半径都是相等的 8、下列四种现象，不能说明地球是球体的是( ) A地面的高低不平B海边望船，先看到桅杆C登高可以望远D麦哲伦道次成功环球航行 9、要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在(    ) A. 赤道上      B. 北极点上    C. 南极点上     D. 本初子午线上	课后反思： 学生基础知识掌握不扎实     今后要加强基础知识的练习。