（选必1）2.4 化学反应的调控 （教案3）

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课程基本信息
课题	第四节 化学反应的调控
教科书	书名：化学 选择性必修1 化学反应原理                                  出版社： 人民教育出版社              出版日期：2020年5月
教学人员
	姓名	单位
指导教师
教学目标
教学目标： 1.通过工业合成氨适宜条件的选择与优化，认识化学反应速率和化学平衡的综合调控在生产、生活和科学研究中的重要作用。 2.在合成氨适宜条件的分析中，形成多角度分析化学反应和化工生产条件的思路，体会化学反应原理的应用价值。 教学重点：合成氨反应中化学反应速率与化学平衡的综合调控 教学难点：多角度调控化学反应的思路的形成
教学过程
时间	教学环节	主要师生活动
0~5′40″	引入：工业固氮为什么选择合成氨？	思考固氮反应的重要性。从化学平衡（化学反应的限度）角度思考并得出结论：工业固氮反应选定合成氨。
5′40″~22′ （16′20″）	正题：选择工业合成氨适宜的生产条件	分别从化学反应速率和化学平衡角度，从理论与实践层面，先单一变量，后综合分析，一步步理出工业合成氨适宜的条件。
22′~25′	提升：小结化工生产中，对反应调控的一般思路	由合成氨适宜条件的得出反思，怎样一步步寻找到工业合成氨的适宜条件，并由此初步归纳出化工生产中调控反应的一般思路。

                              教学设计
1.历史上固氮的由来。2.从氮气与氧气、氮气与氢气反应的化学平衡常数说明合成氨的可行性。3.通过史实说明合成氨反应很难。用四句话（选取恰当的反应、分析调控方法、摸索最佳工艺和不断技术创新）并结合化学史进行小结、提升。1.从化学平衡角度说明如何提高平衡混合物中氨的含量。2. 从影响化学反应速率的因素考虑如何加快合成氨的化学反应速率。3.综合考虑得出工业合成氨适宜的条件活动设计1. 你如何为工厂设计合成氨的生产条件？可以从哪些角度分析？2. 如何通过选择反应提高平衡混合物中氨的含量？3. 哪些因素会影响反应速率？4. 增大合成氨的化学反应速率与提高平衡混合物中氨的含量所应采取的措施并不完全一致，怎么办？1. 我们是怎样一步步寻找到工业合成氨的适宜条件的？2. 初步归纳出化工生产中调控反应的一般思路。1.如何做到向空气要氮肥呢？2.从哪些角度选择固氮反应？3.如何判断选定的反应进行的程度？引导问题正题：选择工业合成氨适宜的生产条件。提升：小结化工生产中，对反应调控的一般思路。引入：工业固氮为什么选择合成氨？基本环节应用化学反应速率和化学平衡原理可以实现对某个具体的化工生产进行调控，找出最佳生产条件。核心概念