17（必修1） 氨的转化与生成（导学案1）

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第3章物质的性质与转化
第三节氮的循环
3.3.2  氨的转化与生成


1.了解氨的性质。
2.知道氨的转化与生成，掌握氨气的实验室制法。
3.预测氨及其化合物的化学性质及变化，设计实验进行初步验证


氨气的性质，氨气的实验室制法。


      填写下列表格：

性质	NO	NO2
色、态、味
溶解性
毒性
与水反应
与氧气反应
对环境的影响

2019年11月21日下午三点半左右，由于工人操作不当，陕西省汉中西乡一肉类加工厂氨气发生泄漏，情况十分危急。当地公安、消防、环保等多部门立即到达现场进行处置。处置小组进行现场警戒，疏散了周围群众。消防人员和工厂技术人员佩戴重型防化服等防护装备，相互配合，进入内部关阀断气，经过18分钟，成功将泄漏的氨气阀门关闭。与此同时，消防人员利用开花水枪、移动自摆炮、两辆洒水车对空气中残留氨气气体进行稀释。经过两个半小时的稀释，现场空气达到安全指数。
【思考】
1.如何吸收弥漫在空气中的大量氨气？
2.被围困在污染区的群众怎样做才能避免吸入氨气？
3.氨气有毒，对人体会造成伤害，在以上处理过程中利用了氨气的哪些性质呢？
【板书】
二、氨的转化与生成
1.氨气（NH3）
（1）.氨气的物理性质
色、易(液氨常用作致冷剂)，有气味的气体；在标准状况下，密度为0.771 g · L-1，比空气；溶于水且能快速溶解，常温、常压下1体积水能溶解约体积氨气。
（1）.氨气的化学性质
【活动探究】
氨气的转化与生成
         氨气的应用非常广泛，氨气的转化与生成也就成为人们关注的课题。那么，以氨气为原料，如何将其转化为在农业生产中有着广泛应用的氨水、氯化铵和硝酸？另外，哪些含有氮元素的物质能够转化为氨气？
        根据上述问题设计完整的实验方案，实施部分实验，实现氨气的转化与生成。
任务一：实现从氨气到其他含氮化合物的转化

预期转化	设计思路	选取试剂	实验现象	得出结论
NH3→  NH3·H2O

【实验】：喷泉实验


在干燥的圆底烧瓶里充满氨气，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入水）的塞子塞进瓶口。倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯（预先在水里滴入少量酚酞溶液）中。打开止水夹并轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶。
实验现象：
实验操作：
实验原理：
实验成功的关键：
①与H2O反应：
氨水的成分：
一水合氨是碱，能使酚酞试液变
氨气的检验：

预期转化	设计思路	选取试剂	实验现象	得出结论
NH3→NH4Cl

②与酸的反应
NH3+HCl ====
NH3+HNO3 ====
2NH3+H2SO4 ====

预期转化	设计思路	选取试剂	实验现象	得出结论
NH3 → NO →NO2 →HNO3

③ NH3的催化氧化
工业制取硝酸：
第二步：2NO+O2=
第三步：3NO2+H2O=
2.氨气的生成
（1）.铵盐的分解
①加热NH4Cl
②加热NH4HCO3
（2）铵盐与碱反应
氨的实验室制法 ：

• 原理：                                   
  

• 气体发生装置：                           
  

• 干燥装置：                                
  

• 收集装置：                              
  

• 尾气处理:                              
  

• 验满：                                                         
  

铵根离子检验：
化学原理：
检验方法：
3.氨的用途

4.氮肥
（1）.化学氮肥
铵态氮肥→主要成分
硝态氮肥→主要成分
有机态氮肥→
（2）.氮肥能够促进作物生长，并提高作物中蛋白质的含量。
【课堂小结】


【课堂练习】
1．下列关于氨气的叙述，错误的是(　　)
A．氨气极易溶解于水
B．氨气可以使湿润的蓝色石蕊试纸变红色
C．氨气具有还原性
D．可以用玻璃棒蘸取浓盐酸检验氨气的存在
2．下列方法适合实验室制取氨气的是(　　)
A．N2和H2催化加热制取氨气
B．加热NH4Cl制取氨气
C．向碱石灰固体上滴加浓氨水
D．将NH4Cl溶液和NaOH溶液混合
3．下列离子方程式书写正确的是(　　)
4．某同学仿照“喷泉”实验的原理，在实验室做了一个“喷烟”实验，如图所示。他在甲、乙两个烧瓶中分别充入X、Y两种无色气体，在胶头滴管中盛有含酚酞的NaOH溶液，实验时将胶头滴管内的液体挤入甲烧瓶内，然后打开止水夹，便可以看到甲烧瓶中的导管口喷出白色的烟，同时甲烧瓶中的溶液颜色逐渐变浅。若已知X、Y是HCl、NH3、Cl2、O2、CH4、SO2、NO气体中的两种，则下列判断中正确的是(　　)


A．X是NH3，Y是HCl        B．X是Cl2，Y是NH3
C．X是SO2，Y是O2        D．X是NO，Y是O2
①蒸馏水　②NaOH溶液　③红色石蕊试纸　④蓝色石蕊试纸　⑤稀硫酸
A．①⑤        B．④⑤  
C．①③        D．①④⑤
6．某学习兴趣小组探究氨气的制取实验：
(1)甲同学拟用下列方法制备氨气，其中合理的是________(填序号，下同)。
A．将氯化铵固体加热分解
B．将浓氨水滴入氢氧化钠固体中
C．将氢氧化钠固体加入浓氨水中
D．将氯化铵稀溶液滴入氢氧化钠固体中
(2)根据上述正确的原理，该同学欲用下列常见的实验室制气装置制取氨气，适宜的装置是________。


(3)气体的性质是气体收集方法选择的主要依据，下列性质与收集方法无关的是________。
①密度　②颜色　③溶解性　④热稳定性　⑤与氧气反应
(4)下图是甲同学设计收集氨气的几种装置，其中可行的是________，集气的原理是____________________________________________________________________________________________________________________。


1-5  B C C A B
6.答案　(1)B　(2)C　(3)②④
(4)d　利用氨气密度小于空气，采用短管进氨气，长管出空气，即可收集氨气