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[微课] 中班健康《多吃蔬菜身体好》教案

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发表于 5 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式
课题名称:《吃蔬菜身体好
设计意图:
午餐时,孩子们总是不太愿意吃蔬菜,每每吃完饭,小碗里总是剩一些蔬菜。
选题依据:
(一)《幼儿园教育指导纲要》
      生活、卫生习惯良好;密切结合幼儿的生活进行营养保健教育。
(二)《3-6岁儿童学习与发展指南》
      发育良好的身体、强健的体质、良好的生活习惯等是幼儿身心健康的重要标志所以应帮助幼儿养成良好的生活习惯。
活动目标:
       认知方面:知道蔬菜的营养价值.
       情感态度方面:喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品.
       方法技能方面:能够说出自己喜欢的蔬菜,熟练读出儿歌.
活动重点:懂得蔬菜的营养价值.
活动难点:在生活中不偏食、不挑食.
活动准备:西红柿、胡萝卜、黄瓜、芹菜以及PPT.
活动过程:
        导入:问题导入、展示PPT图片
       开展:①向幼儿展示每种蔬菜,介绍四种蔬菜
    ②告诉幼儿多吃蔬菜对身体好,所以应该多吃蔬菜,不挑食
活动总结:播放视频《吃饭不挑食》加深幼儿印象,告诉小朋友们蔬菜不仅味道好营养也很丰富,是维持我们生命不可缺少的食物。所以我们小朋友要天天吃蔬菜,而且要样样蔬菜都爱吃,养成吃饭不挑食的习惯
活动延伸:①回家后告诉家人在幼儿园都学了哪几种蔬菜
         ②和妈妈去超市买蔬菜,第二天幼儿园和小朋友们分享都买了哪些蔬菜?蔬菜都可以做成炒成什么菜?
活动反思:
1:我没有采用实物教学法,我觉的如过我采用实物来组织教学活动,孩子们的学习兴趣会更高,更直观
2:课堂稍微有点简略,应该充分考虑到幼儿,以他们为主,教育教学为辅,进行教学活动。
3:有些紧张,需要多加锻炼。
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