07高中语文必修18_拿来主义

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
拿 来 主 义
鲁  迅
自诩（xǔ）   残羹（gēng)冷炙（zhì)
冠冕（guān miǎn)堂皇    骨髓（suǐ)
吝啬（lìn   sè)  蹩（bié)  孱头（càn)
礼尚往来：崇尚，重视．
自诩：自我夸耀．
譬如（pì)：比如。
课文字词
议论性的文章从逻辑上讲，应该从这样几个方面阐述：
是什么，
为什么，
怎么样，
会怎样。
（1）什么是拿来主义（是什么）
（2）为什么实行拿来主义（为什么）
（3）怎么实行拿来主义（怎么样）
（4）实行拿来主义有什么作用（会怎样）

讨论：为什么--是什么—怎么样—会怎样。
因为闭关主义、送去主义使国家穷困，送来又非我所需，所以要拿来，运用脑髓， 自己来拿。怎么拿来呢？就是挑选，占有，或使用，或存放，或毁灭。只有这样，人才成为新人，文艺才成为新文艺。
非A
非B
非C
      —————      
排 除 法
或A或B或C或D
所以D

非闭关主义
非送去主义
非送来主义
模仿排除法，归纳1—7段的论证思路
因果论证
或闭关主义，或送去主义，或听凭送来，或自己来拿
————————
所以，要“自己来拿”
闭 关 主 义
大门被枪炮打破（鸦片战争）
碰了一串钉子（清政府与帝国主义国家签订的一系列丧权辱国的不平等条约）
后 果
实 质
表 现
明清以来奉行的闭关自守的政策（排外）
自己不去，别人也不许来
送 去 主 义
亡国灭种，祸延子孙               
后果
实质
表现
只是送出去，送古董，
送古画新画，送梅兰芳
国民政府的卖国政策（媚外）
送来主义
英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉
美国电影，日本小东西

后果
实质
表现
帝国主义向中国倾销剩余物资进行文
化经济侵略的政策(降外)
大受其害，对外国文化的一概排斥
为什么要实行拿来主义
第一层：只是送去，有往无 来
                         （有悖于交往原则）
第二层：只是送去，必沦为乞丐。
                         （要正视历史逻辑）
第三层：听凭“送来”大受其祸害。
                         （应重视现实教训）
因           为
所以    我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！



得了一所大宅子！
文化遗产
放火烧光
形象的比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产”

拿来
对待外来文化的错误态度
对待外来文化的错误态度
对待外来文化的错误态度
对待外来文化的三种错误态度

★“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?
鱼 翅  
鸦 片
姨太太
烟枪
烟灯

吃掉

送药房

展览
毁掉

走散
喻文化精华部分
喻精华与糟粕共存部分
喻文化中的糟粕部分
一言以蔽之,“拿来主义”者对待文化遗产是:
取其精华
去其糟粕

喻文化中没有价值但可适当保存一点作为反面教材的部分
拿来主义
    内容：运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
    态度：占有，挑选
    方法：使用，存放，毁灭
    条件：沉着，勇猛，有辨别，不自私
    意义：人自成为新人，文艺自成为新文艺
①批判国民党反动政府的卖国政策；
②批判对待文化遗产的错误态度；
③阐明对待文化遗产的正确主张；
④指出正确对待文化遗产的必要性；
中心思想
是什么
我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
闭关主义：自己不去，别人也不许来
送去主义：送古董、送画、送活人
送来主义：鸦片、废枪炮、香粉、电影

为什么
怎么样
不敢进门　　逃避害怕
放火烧光　　全盘否定
接受一切　　全盘肯定
驳
鱼翅  　　　  吃掉
鸦片 　　　  送药房
烟枪烟灯　   展览，毁掉
姨太太　　   走散
立
拿来主义


错误态度
   正确态度
（占有、挑选）

立
驳



第十段集中回答了哪五个问题？
1、应该怎样对待文化遗产？
2、对文化遗产应该怎样区别对待？
3、正确继承文化遗产能起什么样的积极作用？
4、“正确继承文化遗产”对我们提出了什么要求？
5、实行“拿来主义”的重要性和急迫性何在？

写作背景
          清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”；国民党反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实行“送去主义”。
          当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。
          针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化的正确态度。
论证高招
①类比论证（第3段）
                ------用同类事物相比较
② 比喻论证（8、9段）
                ------用有相似点的事物打比方
③举例论证（1段）　　
④对比论证（8、9段）
⑤因果论证（1-7段）
          本文中所列举的现象，在我们当今社会是否存在？作者提出的观点，在今天有没有现实意义？请同学们联系我们当前的社会现实想一想。
话题讨论
          1、 中国的宣纸制造工艺失密。
          2、 来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品，很多在日本市场都是不出版、不播放的，因为其中充满了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中国却看不到。
          3、 东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞，在美国及西欧，该产品被招回，而在中国，仅提供了一两个补丁软件。
        7、 招商引资，污染企业纷纷到乡镇设厂……
         4、 日本的汽车制造业有一个不成文的规矩：一流产品出口欧美，二流产品国内用，三流产品送中国。（本田的安全气囊问题，三菱的排气管设计缺陷问题）

       5、 法国的电影人抵制美国大片进口。
       6、 摩托罗拉在中国设厂，但几年下来，中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术，核心技术却得不到。
小   结
         科学的发展离不开纵向的积累与创新,同时也离不开横向的沟通与借鉴。只要坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除隔阂,人类的科学就一定会展现出共同繁荣，异彩纷呈的灿烂前景。