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[八上] 21 梦回繁华(课件2)

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发表于 2026-5-25 10:10:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

21  梦回繁华(课件2)_01.webp 21  梦回繁华(课件2)_02.webp 21  梦回繁华(课件2)_03.webp 21  梦回繁华(课件2)_04.webp 21  梦回繁华(课件2)_05.webp

二、PPT内容简述:
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21  梦回繁华

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情境导入
       《清明上河图》,中国十大传世名画之一。在五米多长的画卷里,共绘了数量庞大的各色人物,牛、骡、驴等牲畜,车、轿、大小船只,房屋、桥梁、城楼等各有特色,体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。专家表示,《清明上河图》虽然场面热闹,但表现的并非繁荣市景,而是一幅带有忧患意识的“盛世危图”,官兵懒散税务重。今天就让我们一起走近这幅画。
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课时目标
1.通读课文,概括文章主要内容。
2.学习作者说明事物的顺序和方法。
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文题解说
         题目点明了文章所说明的主要内容,概括了这幅画的特点。
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生难字词
汴梁(biàn)   拓展(tuò) 题跋(bá)  擅长(shàn ) 跋涉(bá)   竹篙(gāo)  冗长(rǒng)   绢(juàn)  
檀(tán)  田畴(chóu)  岔(chà)道  遒(qiú)劲  
城郭(guō)  摩肩接踵(zhǒng)
【翰林】谓文翰荟萃之所,犹词坛文苑
【擅长】在某方面有专长。
【田畴】泛指田地。
【摄取】吸收,吸取。
【遒劲】刚劲有力。
【春寒料峭】形容初春的寒冷。
【摩肩接踵】肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。
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课文解析
整体感知
1.作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》纷繁丰富的内容的?为什么这样写?






        是按画面的空间的空间顺序展开描述的。这样写因为:第一可以清晰地展现画面,使读者思路清晰,第二能恰当的把清明上河图的雄伟,美丽及其所能成为中国画骄傲的原因交代清楚。
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2.《清明上河图》画面的内容分为几部分,分别写了什么内容?





        画面的内容可分为三个部分。开卷处描绘的是汴京近郊的风光。中段是汴河两岸的繁华情景。后段描写汴梁市区的街道。

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整体感知
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精研细读
1.文章列举一系列的数字,详细介绍《清明上河图》的长和宽,有什么用意?




        列举一系列的数字,体现了说明的真实性,又从另一侧面写出了《清明上河图》所描绘的场面的宏大。

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2.作者主要说明《清明上河图》,列举《东京梦华录》有什么用意?






       来说明《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值。

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精研细读
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拓展延伸
         张择端的《清明上河图》中所画的北宋都城汴梁就是现在的河南省开封市,是中国的七大古都之一。请你查阅资料,写出中国七大古都。



        安阳、西安、洛阳、北京、开封、南京和杭州。
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主题概括
        本文介绍《清明上河图》这一国宝级化作,描绘了北宋时期繁华的世景井风情,丰富了人们对当时社会风貌的理解,激发了人们对古代生活的想象。
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结构图示
梦回繁华

创作背景
画面内容
开卷处描绘的是汴京近郊的风光

中段是汴河两岸的繁华情景
后段描写汴梁市区的街道
基本信息
价值体现
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课堂小结
     《清明上河图》这幅长卷人物繁多,场景复杂,但本文介绍的条理分明,细腻具体,并且挖掘出画面背后的社会历史内涵,非常难能可贵。文章中出现了大量的四字短语,不仅概括能力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。
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随堂测试
1.给下列词语中加点的字注音。
汴梁(   )  题跋(   )  擅长(    )  跋涉(    )   竹篙(     )  
冗长(     )     田畴(   )  岔(    )道  遒(    )劲  城郭(     )  
2.根据意思写出对应的成语。
(1)形容初春的寒冷。(         )
(2)肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。(           )
(3)形容行人车马来来往往,接连不断。(       )
(4)连很细小的问题都考虑到了。(           )

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随堂测试
3.指出下列句子使用的说明方法。
(1)张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵25.5厘米,横525厘米。(         )
(2)整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。(          )
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随堂测试
参考答案:
1.Biàn    bá    shàn     bá    gāo    rǒng      chóu chà    qiú  guō
2.(1)春寒料峭   (2)摩肩接踵   (3)络绎不绝(4)细致入微
3.(1)列数字   (2)打比方

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