识字3 小青蛙（课件3）

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二、PPT内容简述：
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识字3

小青蛙
     生活在水边，由蝌蚪变成，属于两栖动物，是消灭森林和农田害虫的能手。
青 蛙
朗读课文 扫清障碍
    请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
清  晴  眼  睛  保  护

害  事  情  请  让  病
qīng     qíng      yǎn      jīng       bǎo       hù
hài       shì       qíng     qǐng     ràng     bìng
清
qīng
清清 清水
眼
yǎn
眼睛 眼光
晴
qíng
晴天 晴空
睛
jīng
眼睛 点睛
保
bǎo
保护 保卫
害
hài
害虫 害怕
护
hù
保护 爱护
事
shì
事情 好事
情
qíng

事情 亲情
让
ràng
让路 让开
请
qǐng
请求 请客
偏旁：    病字旁
病字旁的字：病、疾、
            疗、症
病
bìng
生病 小病
眼
yǎn
目

事
shì
一个扁扁口，
横山出了头，
最后是竖钩。

艮
识字方法
保
bǎo
亻


呆
护
hù
扌


户
病
bìng
疒


丙
偏旁识字
口诀识字
河水清清天气晴，心情很好眨眼睛。
儿歌识字
害 虫
hài
ràng
ràng
让  一 让
词语识字
青
清
晴
情
请
qīng
qīng
qíng
qíng
qǐng
生
shēng
气
qì
左右  结构
气
请
生
独体字
生字归类
上下  结构
晴
情
清
青
含有“青”
请
晴
情
清
青
乞
qǐ
qì






重难点字书写指导
短横
没有横
横斜钩
横折弯钩
qǐnɡ














横折提
言字旁（讠）：
点画凌空靠上写；
横折提中横短斜；
折竖笔直提向右。
清
眼
害
护
病
晴
请
快来帮小青蛙过河吧！
识字游戏
通过朗读课文，你知道了什么呢？
青蛙是禾苗的好朋友，
我们应该保护它们。
整体感知
有感情地朗读课文，看谁能把节奏读正确。
朗读指导（课后第1题）
“眼睛”“事情”要读得又轻又短。
伴着音乐读一读
▲

你从这段儿歌当中知道了什么?
▲

▲

清
晴
小
大
▲

大眼睛
小青蛙是什么样子的呢?
小青蛙还有哪些特点?
白肚皮
绿衣裳
四条腿
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
从这段儿歌中你知道小青蛙能做什么吗？
小青蛙为人类做出贡献。
bǎo  hù  hé miáo chī  hài  chónɡ
zuò   le   bù  shǎo hǎo shì qinɡ
青蛙是怎样捕捉害虫的呢?
害虫慢慢飞来
青蛙突然伸出长长的舌头
害虫粘到青蛙的舌头上
害虫被青蛙吃到了嘴里
你喜欢小青蛙吗？你为什么喜欢它？
喜欢。青蛙吃害虫，有益于农作物的收成。如果没有它，农民伯伯脸上不知会挂满多少忧愁，有了它，农民伯伯笑得像朵花似的。
请你爱护小 青 蛙，好 让 禾苗 不 生 病。
    小青蛙是保护禾苗的益虫，所以我们要爱护它。
我们该怎样对待小青蛙？

我们为什么要爱护小青蛙？

你能用“请”说个句子吗？
    请你帮我把我的语文课本拿过来好吗？
归类识字

qǐng
青
qīng
qíng
qíng
jīng
氵
忄
日
目
讠
形声字：读音相近，都带有后鼻音“ing”；字形相同，都有“青”字。
描写河水
与人有关
与眼有关
描写心情
描写天气
    “青”是一个派生能力强的母体字，加上不同的偏旁所派生的子体字如“清、晴、睛、情”等，集成字族，根据这一字族编写成的诗文就叫字族文。
老师来问你来答，看谁能记住这些生字并组词。
青加氵变什么？
青加日变什么？
青加目变什么？
青加忄变什么？
请加讠变什么？
青加氵变成清，清水的清。
青加日变晴，晴天的晴。
青加目变睛，眼睛的睛。
青加忄变情，事情的情。
请加讠变请，请求的请。
    现在你掌握这几个生字了吗？快来和老师一起把生字放到正确的括号中吧！（课后第2题）
睛  情  晴  清  请
眼睛      （  ）问    （  ）水
          （  ）天     心（  ）
请
清
晴
情
儿歌中有一对近义词，你能把它们找出来吗？
保护—爱护  
    小朋友们都应该爱护自己的玩具。
    作为哥哥，应该保护比自己弱小的弟弟和妹妹。
小组讨论：
    1.在日常生活当中，我们该怎样保护青蛙？
    2.你还知道哪些有益的动物，它们能帮我们做什么？




河水清
天气晴
小青蛙
大眼睛

环境

贡献

长相
吃害虫
做好事

人人爱护小青蛙
清水塘，亮悠悠，
青蛙妈妈来种豆。
扑通一声跳下水，
种了颗颗黑豆豆。
黑豆豆，发了芽，
水塘里面游啊游。
青蛙妈妈种的啥，
原是一群蝌蚪啊！
一起来读儿歌
青蛙种豆
眼（   ） （   ）草  （   ）水
（  ）问   心（   ） （   ）天
一、想一想，填一填。
睛  请  情  晴  清  青
睛
请
青
情
清
晴


二、想一想，连一连。
青蛙  蚊子  蜜蜂  蛇  苍蝇  螳螂
益虫      害虫
   三、拓展实践。
    1.课下给爸爸妈妈读一读这一课。
    2.小组合作，讨论交流如何保护小青蛙，然后各小组长综合各组的意见，写到黑板报上。
谢 谢