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[二上] 23纸船和风筝(课件3)

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发表于 2026-5-31 16:00:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

23纸船和风筝(课件3)_01.webp 23纸船和风筝(课件3)_02.webp 23纸船和风筝(课件3)_03.webp 23纸船和风筝(课件3)_04.webp 23纸船和风筝(课件3)_05.webp

二、PPT内容简述:
《朋友》
朋友是你最想与他分享快乐的那个人。
是你伤心时一句贴心的话;
朋友是你遇到困难时最想呼喊的那个名字,
是你寒冷时飘来的一件棉衣;
朋友是你雨中行走的一把伞,
23 纸船和风筝
第1课时
第2课时

第一课时
第二课时
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1.认识“筝、鼠”等11个生字,会写“折、张”等7个字。
3.学习课文,理解课文内容。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
    听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
筝
zhēng
风筝
鼠
shǔ
折
zhé
老鼠
折断
漂流
扎
zā
扎头发
piāo
漂
抓
zhuā
抓手
幸
xìng
幸福
但
dàn
但是
愿
yuàn
愿意
哭
哭泣
kū
取
qǔ
争取
认读一下吧!
多音字:
挣扎
zhá
zhā
zā
扎:
扎实
扎裤脚
扎皮带
扎根
扎手
zhé
造句:
我的筷子不小心折断了。

音序:
Z  
结构:
左右
偏旁:
扌
笔画数:
7
组词:
对折  折纸  存折  

笔顺:
形近:
分析
拆开
解析
书写提示:左窄右宽。“斤”第二笔在竖中线上起笔,末笔竖略长。
zhāng
造句:
黑板上画着一张可爱的笑脸。

音序:
Z  
结构:
左右
偏旁:
弓
笔画数:
7
组词:
张开  张大  夸张  

笔顺:
形近:
帐篷      
高涨
帐子
书写提示:左窄右宽。“长”的横在横中线上起笔,竖提在竖中线上。
张开双手
zhù
造句:
我祝愿大家身体健康、万事如意。

音序:
Z  
结构:
左右
偏旁:
礻
笔画数:
9
组词:
祝福  庆祝  祝愿  

笔顺:
形近:
兄弟      
情况
兄长
书写提示:左窄右宽。“兄”的上部比下部窄。
zā
造句:
爸爸有一张穿军装扎腰带的照片。

音序:
Z  
结构:
左右
偏旁:
扌
笔画数:
4
组词:
扎花环  扎头发  扎皮带  

笔顺:
形近:
礼物      
打扫
礼品
书写提示:“ 扌”横短;“乚”要尽量放宽,出钩有力。
zhuā
造句:
他抓起帽子就往外走。

音序:
Z
结构:
左右
偏旁:
扌
笔画数:
7
组词:
抓人  抓鸡  抓到  

笔顺:
形近:
孤单      
狐狸
孤儿
书写提示:左部稍长;右部竖为垂露竖,捺在竖上起笔。
dàn
造句:
但愿这次考试我能取得一个更好的成绩。

音序:
D  
结构:
左右
偏旁:
亻
笔画数:
7
组词:
但是  但愿  但凡  

笔顺:
形近:
担心      
胆量
担当
书写提示:左窄右宽。第三笔在竖中线上。
kū
造句:
房间里传来小孩的哭声。

音序:
K  
结构:
上下
偏旁:
犬
笔画数:
10
组词:
哭泣  哭声  大哭  

笔顺:
形近:
笑声      
机器
笑容
书写提示:两个“口”要扁;下部横稍斜,不宜长。
找生字娃娃:
一张
折了
祝福
抓住
但是
哭了
包扎
张
折
祝
抓
但
哭
扎

    松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
    松鼠和小熊住在一座山上。
山顶
山脚
想一想:松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?
自由朗读课文:
    小熊扎了一只风筝。
    小熊要让风筝飘到松鼠家门口。        
   
    松鼠折了一只纸船。
    松鼠要让纸船漂到小熊家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。
松果

祝你快乐!
草莓
祝你幸福!

风筝
纸船
松果
祝你快乐!
草莓
祝你幸福!
风筝
纸船
风筝和纸船
草莓和松果
“祝你快乐!”
“祝你幸福!”
假如我是
……
想象:
    如果我是小熊,我就每天扎一只风筝,放一个草莓,写一句祝福……送给松鼠。

    如果我是松鼠,我就每天折一只纸船,放一个松果,写一句祝福……送给小熊。
    松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
    小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着
一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:
“祝你快乐!”
    小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船
不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎
了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松
鼠家门口。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂到了小熊家门口。
比一比,哪个句子好?
1.默读课文,试着不出声。
3.回顾一下小熊和松鼠成为朋友的场景,你是不是也有过类似的经历?写下来,50字左右即可。
2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。

第一课时
第二课时
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    可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
飘荡
漂流


漂
飘
“漂”指东西在水上漂。
“飘”指东西在风中飘。
漂哇漂
飘哇飘
2.小竹排在水上_________。
漂哇漂
漂哇漂
漂哇漂
3.浮萍在水上_________。
1.树叶在水上_________。
飘哇飘
飘哇飘
飘哇飘
3.蒲公英在空中_________。
2.白云在空中_________。
1.气球在风中_________。
松鼠和小熊吵了一架后,他们俩的心情怎么样?
    小熊很难过……
不好意思……
    松鼠也很难过……
也不好意思……

    小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
   松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
?
过了几天……
松鼠再也受不了啦。
    如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
纸船和风筝
真诚的话语
勇气

难过—不好意思—受不了—高兴得哭
想象:
我也会高兴得哭了。
我会放飞一只只风筝。
我会在风筝翅膀上写:
    让我的风筝给你带去无数的祝福!我们永远是朋友!

    过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
    傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
想一想:如果你是松鼠,你会主动放
这只纸船吗?
?
?
(    )+( 不 )=坏
(    )+(    ) =吵
(    )+(    )=抓
(    )+(    ) =莓


练一练
好
高兴
土
口
少
扌
爪
艹
每
坏
难过
祝你每一天都有好心情!
祝你做个好梦!
祝你健康!
祝你快乐!
祝你幸福!
祝福的语言可以让我们拥有朋友和快乐,我们要多积累:  
如果你的家人生病了,你该怎样祝福他们呢?
——雨果
比天空更宽阔的是人的心灵。
比海洋更宽阔的是天空,
世界上最宽阔的东西是海洋,
吵架
折纸船
屋顶
受不了
放纸船
见纸船
放风筝
树枝上
吵架
扎风筝
折纸船
送草莓
送松果
放风筝
做朋友
做朋友


    人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友,真诚地对待你身边的
每一位朋友,你就会有意想不到的收获和意外的惊喜!
xìng
dàn
kū
shǔ
piāo
哭
漂
幸
鼠
但
山顶
你会读吗?
飘荡
漂流
愿意
快乐
幸福
门口
屋顶
纸条
草莓
松果
纸船
风筝
小溪
山脚
    你和你的好朋友闹过别扭或产生过误会吗?当你们的友谊和感情产生“裂缝”的时候,你们采取了什么解决办法?
敞开心扉
和好如初

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