10.吃饭有讲究（第一课时）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
吃饭有讲究
统编道德与法治一年级上册第三单元
教材分析
学情分析
教学目标
教学过程
板书设计
教材分析
1.立足全套
                    五下 我们一家人
                四上 为父母分担
            三上 家是最温暖的地方
        二上 我们的节假日
    一下 我爱我家
一上 家中的安全与健康

家庭生活
教材分析
1.立足全套
2.统观本册
去上学-在学校-回到家
家庭生活
教材分析
1.立足全套
2.统观本册
3.剖析单元
去上学-在学校-回到家
家庭生活
教材分析
1.立足全套
2.统观本册
3.剖析单元
去上学-在学校-回到家
家庭生活
4.着眼本课
干干净净吃饭好 卫生
我在餐桌上           礼仪
食物的诉说        营养 安全
这样吃好吗     健康
学情分析
1.研究年龄特点，正确研判学情。
2.做足课前调查，精准把握学情。
教学目标
1．知道饭前洗手的重要性，学会正确的“七步洗手法”，养成饭前洗手的卫生习惯。（重点）
2．了解吃饭前、吃饭时、吃饭后的文明礼仪，乐于在生活中实践餐桌礼仪，感受家人共餐时的温暖。养成文明就餐的好习惯。（难点）

第一课时
教学目标
第二课时
1.了解食物各有营养价值，知道挑食、暴饮暴食的坏处，知道要少吃零食，养成均衡饮食、适量饮食的好习惯。（重点）
2. 不吃不认识、变质的食物，树立安全饮食的意识（重点）
3.反思自己的饮食习惯，调整和提升自己的饮食生活。（难点）
第一课时
吃饭有讲究
统编道德与法治一年级上册第三单元