我们爱整洁 第一课时 （课件1）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
我们爱整洁  第一课时
道德与法治部编版      一年级下
我们爱整洁  第一课时
皮皮的故事



动动小脑筋
为什么大家都不愿意和皮皮玩呢？
请你在下面的照片中，找出和皮皮一样的小同学。


我想抱抱你，可以吗？


我想抱抱你，可以吗？
大家都喜欢和整洁干净的小朋友一起玩耍，如果我们不能保持整洁，就会失去很多的朋友喔！

请你拿出你准备好的小镜子，自我观察一下，还有哪些地方不整洁吗？
探究活动一：镜子里的我
探究活动二
1、请你和你的同桌成为一对搭档，相互充当对方的“小镜子”，看一看对方还有没有什么地方不整洁？
2、请帮助对方整理一下仪容仪表。
通过刚才的活动，现在我们每位同学的仪容仪表都非常地整洁了，那么，请你说一说，我们应该从哪些方面去观察自己是不是仪容整洁呢？
头发
小手和指甲
衣服
鞋子
口腔和牙齿


大家一起来找茬
请你观察一下，我们教室哪些地方还不够整洁的呢？

脏乱的书桌

脏乱的图书角
除了教室里的这些，你还见过哪些不整洁的样子呢？这样做好不好？
乱扔垃圾和玩具
不洗手就看书，在书本上乱涂乱画，把书本揉得皱皱巴巴。
书包里乱糟糟一团。
经常咬铅笔
睡前不刷牙
用手揉眼睛
饭前不洗手
我们的身边有不够整洁的人，也有非常整洁干净的人。我们一起来评选一下，你认为我们班最爱整洁的是谁呢？我们一起来投出我们心中的“整洁大使”吧！
我选______________当“整洁大使”，
因为他__________________________。


我有时候________________________，这样做不够整洁。
我有时候_________________________________________
请你对比一下自己和被评选出来的“整洁大使”，想想看，自己还有哪些做得不好的地方，并记录下来。
教师寄语
每个人都喜欢和爱整洁的孩子做朋友，老师希望，我们每位同学通过反省以后，都能够把没做好的事情做好，变得更加地整洁干净！
1、镜子里我的
2、这样做好不好
我们爱整洁    第一课时