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[一下] 6花儿草儿真美丽 第二课时(课件1)

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发表于 2026-6-9 06:16:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

6花儿草儿真美丽  第二课时(课件1)_01.webp 6花儿草儿真美丽  第二课时(课件1)_02.webp 6花儿草儿真美丽  第二课时(课件1)_03.webp 6花儿草儿真美丽  第二课时(课件1)_04.webp 6花儿草儿真美丽  第二课时(课件1)_05.webp

二、PPT内容简述:
花儿草儿真美丽  第二课时
道德与法治部编版      一年级下
花儿草儿真美丽  
                     第二课时
视频:熊出没



开动小脑筋
你知道猫头鹰老师为什么一直叹气吗?小朋友们有哪些做得不对的地方呢?
我当小演员
我演小花儿
我演小草儿
我演小树
请小花、小草、小树们根据情景,演一演花、草、树的感受。
我演小朋友
我当小演员
一天清晨,一位小朋友走到花园里,踩着绿油油的小草散步。
演一演:小草会怎样?
我当小演员
这位小朋友突然想起,今天是妈妈的生日,要不就摘一些小花儿送给妈妈吧!于是,小朋友把手伸向了小花儿,准备把小花拦腰掐下……
演一演:小花会怎样?
我当小演员
这位小朋友走着走着,看到了一棵小树,他发现自己刚好能够着小树的一根小树枝。于是他抓起了树枝摇摇晃晃地荡起了秋千。
演一演:小树会怎样?
视频:植物生命脉动
小花小草小树们在阳光雨露的滋养下,努力地生根、发芽、开花、结果。花草也有生命,我们要爱护它们。







说 一 说
你曾见到过哪些破坏花草树木的行为?
踩踏小花儿
采摘小花儿
说 一 说
踩踏小草儿
往草坪上乱扔垃圾
说 一 说
随便攀爬树木
摇晃树木和花儿
说 一 说
想一想,做一做
如果你遇到下列情况,你打算如何劝阻他们呢?

花真香啊!采一朵回去……
想一想,做一做
如果你遇到下列情况,你打算如何劝阻他们呢?
小小反省会
你自己有没有做过破坏花草树木的行为呢?是怎样的行为?你打算在今后怎么做?
环保小使者
请你设计一个爱护花草树木的提示牌,把它立在学校的草坪旁边,提醒大家爱护花草树木吧!
爱护花草,人人有责
花儿、草儿也是有生命的,如果你伤害了它们,它们也会流泪。我们每个人都要爱护花草树木,还要敢于阻止别人伤害花草树木的行为。
花花草草会给我们带来没的享受,但是,如果不小心,花草也会给我们带来伤害哦!请你说一说,这些花草给小朋友们带来了怎样的伤害?
小小观察员

经验座谈会
在生活中,你看过、听过或者经历过类似的事情吗?

新闻展播
一名小学生出于好奇,扯了块滴水观音的枝叶放在嘴里嚼了一口,结果嘴部立即肿胀,送到医院抢救后还一度被下达了病危通知书。目前这名学生已经脱离了生命危险。
讨论:我们要怎样才能避免花草带来的伤害呢?

小提示
我们与花草相处时,要注意保护自己,做到:
不能吃,轻则咽痛,重则致命
不能摸,轻则瘙痒,重则肿胀
不能离得太近去闻花香,浓烈的花香会引发不适
学一学:我和小树相处有办法
春天,我给小树浇水。
夏天,我为小树搭架。
秋天,我为小树扫去落叶。
冬天,我给小树保暖。
我和小树一起成长。
我保护小树不受伤害。
我期盼小树快快长大好给爷爷乘凉。
学一学:我和小树相处有办法



小 讨 论
你认为故事中的“我”是一个怎样的人?你打算向“我”学习哪些方面的品质?
是一个懂得爱护花草树木的人。


红的花,绿的草,五彩缤纷真热闹;
不采摘,不践踏,花草树木对我笑。
不了乱碰,不乱咬,欣赏花草身体好,
你栽树,我种花,我和花草一起长大,
大人小孩乐哈哈,乐哈哈!
1、花草有生命
2、爱护花和草
3、学学种花草
花儿草儿真美丽    第二课时
请你尝试种植一株花、一株草或一棵树,让它和你一起长大吧!
课后作业
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