10 爱心的传递者（课件2）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
三年级道德与法治下册
新课导入
    看看图片，说说感悟，体会“爱心的传递者”的内涵。
我们都有爱心
善于帮助别人
板书设计
课后作业
我们都有爱心
    看看下面的图片，你有过类似的经历吗？和同桌交流。
    身边有没有乐于助人的同学或献爱心的事例，说说你知道的吧！
    身边帮助过你的人，还记得吗？谈一谈你当时的感受。
    有一次，我的课本忘记带了。特别担心老师发现并斥责我。正在我忐忑不安之时，我的同桌帮助了我，她直接向老师说明了情况，并主动和我共用课本。当时我的心里暖暖的……
    你有没有帮助过他人的经历，说一说当时你是怎么做的。
    有些爱心是显而易见的，那下面的爱心你能发现吗？
    关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。
雷锋的故事
　　1963年3月5日，毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，后把每年的3月5日定为学雷锋纪念日。全国广泛开展学习雷锋的群众运动。
　　结合本地的情况，开展一次献爱心活动。可以开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。
    温暖小故事：
照亮回家的路
善于帮助别人
    看看课文图片，说说为什么他们要拒绝别人的帮助？
注意助人者的态度
    看看下面的做法，判断对错。
拉着老奶奶快步过马路
公交让座
    自己有没有拒绝过别人的帮助，说说为什么拒绝？
    我拒绝过别人的帮助，因为我觉得自己能解决，不用麻烦别人。
    我拒绝过别人的帮助，因为那个人语气让我很不舒服。
观看视频，你觉得这种助人做法合适吗？
    想一想，如果是你帮助别人，你认为应该怎么做？
1.以平等的态度对待需要帮助的人。
2.尊重他们的隐私和意愿。
3.感同身受地了解他们的需要。
4.以友善与热诚的态度帮助他们。
    帮助别人需要智慧，看看下面的做法。
    读课文《特殊的岗位》，看看方明的班主任是怎么帮助他，谈谈你的看法。
    正确帮助别人是一门大学问，看看范仲淹是怎么做的吧。
    回到课题《爱心的传递者》，你明白了什么？说说今后应该怎样做。
板书设计
爱心的传递者
递进：从关爱他人的内在动机到关爱他人的方法和智慧
    学习雷锋，争当“雷锋”传人，至少做一件好事，然后讲给爸爸妈妈听。
课后作业