7 请到我的家乡来（课件3）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
第七课  请到我的家乡来
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    有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的描述，你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗？   
猜猜我的家乡在哪里   
例：
同学1.我家乡的电话区号是010.
同学2.我家乡的简称是“苏”。
同学3.我的家乡有美丽的漓江。
同学4.紫荆花是我家乡的区花。
答案：
    1.我家乡的电话区号是010.（北京）
    2.我家乡的简称是“苏”。（江苏）
    3.我的家乡有美丽的漓江。（广西桂林）
    4.紫荆花是我家乡的区花。（香港）
中国行政区划图   
你能在图中找到自己所在的省级行政区吗？

         请大家在教材43页的《中国行政区划》图上找一找自己的家乡，然后描出它的轮廓。分小组交流展示。
        试着在地图上找到你家乡的邻省（自治区、直辖市、特别行政区）。也描一描它们的轮廓。

我是家乡小导游   
        假如有远方的朋友要来你的家乡游玩，你愿意做他的导游吗？你都收集了哪些资料？咱们来做一个比赛吧，比一比哪个小组介绍得最精彩。
          阅读教材45页，哪位同学收集到了关于家乡风景名胜的传说或故事？给大家讲讲吧！
我爱家乡的特产   
        特产就是指一个地方特有的、著名的产品。那么你的家乡又有哪些特产呢？咱们来开一个“家乡特产发布会”吧！
家乡特产发布会
例如：
        新疆哈密瓜
        山西刀削面
        四川火锅
        天津麻花
               ……
我的家乡人   
    家乡的景美、物美，家乡的人更美！人们为建设美丽的家乡默默奉献着自己的力量。

    在你的家乡有哪些人给你的印象最深？最令你感动和佩服？

        不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，你觉得家乡人有什么特别的生活习惯吗？

        你的家乡一定也有很多像阿里木这样的“家乡人”在为家乡做贡献吧。请你说一说他们的故事吧！

阅读角
阅读教材49页《阿里木的故事》。
课堂小结   
         通过这节课的学习，我们更加了解了自己的家乡，感受到了家乡悠久的历史、优美的风景、丰富的物产以及家乡人的善良与热情。我们要学会尊重那些为建设家乡而默默奉献的人们，并向他们学习，为家乡建设贡献自己的一份力量。
板书设计
请到我的家乡来
我的家乡在哪里
我是家乡小导游
家乡的特产真不少
我的家乡人

再见