3 我们班 他们班（课件2）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
3 我们班 他们班
你们和其他班举行过什么比赛呢？
你了解其他班级吗？一起来说一说吧！
班级小调查

班级小调查

自由分组，去调查一下你想了解的班级吧！
汇总收集到的资料，然后小组讨论：
你所调查的班级有什么特点？
有哪些地方值得我们学习？
看一则小故事，说说你有什么感想。
新学期的“文化月”活动中，四年级各班齐心协力。
还可以通过哪些活动增进班级之间的合作交流？
请你也来设计一个班级合作的活动吧！
小组讨论，形成合作方案。
你认为开展班级合作活动有什么意义？
    班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。
但是为了获胜，有同学却使用不光彩的手段。
看看下面这则新闻，说说你有什么感想。
情境一：话剧比赛
情境模拟
请你帮他们设计一条横幅吧！
情境模拟
情景二：运动会
如果是你，你会怎么做？
阅读教材22页的阅读角，小组讨论以下问题。
    真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
为他班喝彩倡议书

    让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
    运动会上，我们会……
    合唱比赛中，我们会……
    回顾以往的班级活动，和同学讨论在班级合作与竞争中做得不好的地方，反思一下应该怎么做更好。