12《低碳生活每一天》第1课时-亓凤-（课件6）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
第15课
低碳生活每一天
山东省泰安市实验学校        亓凤
道德与法治
人教版（五四制）四年级下册
“发烧”了
活动一
全球变暖 感知症状

2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发 布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。  1880年～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1979 年～2012年北极海冰面积以每10年3.5 % ～4.1%的速度减 少。
活动二
全球变暖 危害多
探究思考：全球变暖的危害
气候变暖带来的灾害
海平面上升
洪涝干旱
疾病
生物多样性减少
……
气候变暖带来的灾害
气候变暖带来的灾害
气候变暖导致了 全球范围内气候混乱 异常，加剧了洪涝、 干旱、高温等气象灾 害，进而对环境和人 类造成一系列的影响 和伤害。
活动三
全球变暖 探究病因
科学观测发现，地球“ 发烧”与大气中逐年增加的 二氧化碳等“温室气体”有 关。

读一读112页阅读角， 小组讨论交流：你认为“温 室气体”委屈吗？
原来，地球变暖是人类活动产生的
过量“温室气体”导致的。
阅读113页阅读角，探究思考：人类的哪些活动产生 了过量的“温室气体”呢？
地球变暖不仅与人类大量排放“温室气体  ”有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。
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活动四
低碳行动 从我做起
问一问：你家一个月大约用电多少度？
算一算:你家一个月所用电的碳排放量是多少？
你们小组6个同学一个月的家庭用电的碳排放量一共多
少千克？
家居用电二氧化碳排放量（千克）=耗电度数×0.785
例如，小明家一个月用电350度，那小明家一个月所用电碳排放量 就是：
350×0.785=274.75
（千克）
意想不到的“碳排放”
科学研究发现：

一件250克的纯棉T恤，在棉花种植过程中排放的二氧化碳 约为1千克；从棉花到成衣的制作环节二氧化碳的排放量约 为1.5千克；从棉田到工厂再到零售终端的运输过程排放的 二氧化碳总量约为0.5千克，T恤被买回家后经过多次洗涤、 烘干、熨烫会排放4千克左右的二氧化碳。
这样的一件纯棉T恤，全生命周期二氧化碳排放总量为7千 克，相当于它自身重量的28倍。
绿色出行
自带水杯
每个人的生活中，  都不可避免地会产生  “碳排放”。我们可 以通过改变生活方式 和行为习惯，尽量减 少“碳排放”。
说说我的“低碳经”
请你结合自己的生活，在小组中分享你想到的低碳 生活的好点子吧！
我会在马桶水 箱内放入一个装满 水的矿泉水瓶。这 样可以省水。
看电视时， 我会调暗电视的 亮度。既能省电 又能保护视力， 还可以延长电视 机的寿命。
参与碳补偿的活动
碳补偿
人们计算自己日常 活动直接或间接制造的 二氧化碳排放量，然后 通过植树等方式把这些 碳排放吸收掉，以达到 环保的目的。
减少我们的碳排放
护树、植树，碳补偿

只有每个人自愿地过绿色低碳的生 活，才能构建和谐的生态文明环境。
低碳生活 从我做起