09《正确认识广告》第1课时-孔令哲-q-（课件6）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：

第三单元 信息万花筒
9、正确认识广告
第一课时 无处不在的广告
曲阜市姚村镇小学
孔令哲

广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道
吗？

资料:
广告是古老的社会现象，是人类
社会中的活动.人类祖先刚开始是利用
姿态、声音、火光进行广告传播，后
来又发明和运用语言与文字等形式，
扩大了广告传播的深度和广度.

资 料 :
广告，最初的意思是吸引人注意，
带有通知、诱导、披露的意思。后来拓
宽为使某人注意到某件事或“通知别人
某件事，以引起他人的注意”。中国古
语有“广而告之”的词汇，其意义就是
把重要的事情散布给更多人知道，基本
精神也就是现代广告的一个意思吧！


知识窗
思考：
知识窗介绍了哪些种类的广告？
商业广告的目的是什么？

商业广告的目的：
商业广告以推销产品、信息服务等为
主要目的。

新知：
广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告
来说，播出的广告价格从几万到几十万，有的厂家甚
至用高达数亿的费用做广告。比如某电视台的黄金时
段，广告费是惊人的。时长5秒的广告每天播放的费
用是108000元，时长10秒的广告每天播放的费用是
160000元，时长15秒的广告每天播放的费用是192000
元。既然广告费用这么高，那为什么又有那么多商家
要做广告呢？让我们先听听“广告先生”对自己功能
的介绍吧！

传递信息
人们通过我可以了解商品的基本信息，如功能、
价格、特点和产地等。
大家好，我是广告先
生。你是不是很想知道我
的功能呢？。
提高知名度
通过我可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜
欢它。
劝说购买
我可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲
望。

思考讨论：
在我们的生活中，广告无处不在，你能否做
到一天不见广告呢？
余强决定亲自做一个实验。 请发挥你的想象，
在某个周末，他决定整天呆在
余强能成功吗？
家里不出门。他还要求爸爸妈
妈既不打开电视和广播，也不
打开电脑和手机。吃饭也只吃
爸爸妈妈做的东西。

思考讨论：
真如余强所想，让广告从我们的生活中完全消失，
可以吗？
如果生活中没有广告了会怎样呢？

不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动，不得利用中
小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校
服、校车等发布或者变相发布广告，但公益广告除外。
——《中华人民共和国广告法》第三十九条

测评练习
填空:
商业
1、广告有多种，比如_______广告、
公益
商业
广告等，我们常说的告一般是指
广吿，人
提高产品知名度
卖出更多的产品
们做这种广告就是为了
2.消费者可以通过广告
，为了
。
了解产品
传递信息
需求
，满足自己购物的
。
提到知名度
劝说购买
3.广告的功能有1.
判断:
;2.
；3.
。
×
1.铺天盖地的广告看了让人头晕，所以我们的生活中不需要广告。( )
×
2.广吿只对商家有用，对消费者没用。( )
√
3.人们可以通过商业广告了解商品信息，如功能、价格、特点和产地等。（ ）
√
4.商品通过广告可以提高自身的知名度，让人们熟悉喜欢它。( )
选择:
A
1.商业广吿的目的是( )
A.为了提高产品的知名度，卖出更多产品。 B.传递正能量，鼓的人们诚信善良 。
C.纯属忽悠人们买东西.
观察思考:
1.一天生活中，你会在哪些地方接触到广吿?(至少四处)
答：马路边商铺 ，电视里，手机上，出租车电子屏，超市门口等。

课后探究：
（1）回家完成67页的问卷调查。
（2）访问爸妈或邻居，买的东西和广告宣传有
差距吗？

再 见 ！