02《我们的班规我们订》-贾明雪-（课件6）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
我们的班规我们订


班规是班级共同生活的规则，它对班级成员 的行为进行规范和引导。
我们的课堂学习 有序又活跃。
我们的课间活动 活泼又安全。
借阅图书时，我们 都会做到爱护图书，看完 后放回原位。


班级小镜头
思考与讨论：请结合自己的班级生活经验，举例说一 说班规有着怎样的重要作用呢？
班规作用大

班规让班级生活健康有序，使同学们在班里 能愉快、安全地学习和活动。
我们班的班 规是由老师一个 人制订的。
我们班的班规是
老师带领同学们一起
讨论后再确定的。
✔
谁来制定班规呢？请你仔细对比下面两种制订班规的方式，说说你认为哪种 更合理，为什么？


思考与讨论
班规 （一）
早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
班规（二）
课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
同学之间互相尊重，说话文明，不打架。
主动帮助遇到困难的同学。
讲究个人卫生，穿戴整齐。
保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
如果违反班规，向全班道歉。


班 规
班级活动方面
纪律方面
学习方面
卫生方面
其他方面
班规 （一）
早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
班规（二）
课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
同学之间互相尊重，说话文明，不打架。
主动帮助遇到困难的同学。
讲究个人卫生，穿戴整齐。
保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
如果违反班规，向全班道歉。
我们的班规我们订
现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法，让我 们一起来尝试一下，制订属于我们的班规吧！

分别提出具体的要求和规范。
对违反班规的惩罚办法进行讨论，确定合理 的惩戒办法。
全班投票表决通过班规。
没有规矩，不成方圆。班规 是我们班级成员应该遵守的重要规矩，  我们班将会在班规的规范和引导下，越
来越好，越来越优秀！