《多姿多彩的民间艺术》（课件5）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
《多姿多彩的民间艺术》
五年级上册道德与法治
授课教师：李长安
学习目标
1、初步了解我国著名的民间艺术。
2、关注本地的民间艺术，探究民
     间艺术产生的原因，体会民间
     艺术体现的聪明才智。
3、关心民间艺术的未来。
    我国地域辽阔，民族众多，风俗习惯及生活方式等差别很大，因此就形成了多姿多彩的民间艺术，这节课我们就来学习多彩的民间艺术。
导入



    民间艺术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的艺术作品。
    你知道什么是民间艺术？
活动一：民间艺术交流会



    民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。民间艺术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动人民的聪明才智，民间艺术遍及全国各地，代言浓郁的民族性和地方特色，同各族人民的生活息息相关，特别是在一些民俗活动中，丰富多彩的民间艺术体现了劳动人们的思想、理想、性格、审美。
    阅读课本“民间艺术交流会”内容，欣赏多姿多彩的民间艺术，并在地图上找一找。
自主学习



北京京韵大鼓
东北秧歌
广东舞狮
陕西华县皮影
新维吾尔自治区木卡姆艺术
四川川剧变脸
江苏苏州刺绣
……
天津杨柳青年画
江西景德镇瓷器
山西寿阳“得胜鼓”
浙江杭州“余杭滚灯”
云南石林彝族《阿诗玛》
河南唢呐
甘肃香包
东北二人转
    这些民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望？你们那里有哪些民间艺术呢？
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活动二：感受民间艺人智慧



    自主学习阅读角“天津‘泥人张’”内容，总结汇报民间艺术蕴含民间艺人的努力和智慧。
    “泥人张”是北方流传的一派民间彩塑，它创始于清代末年。“泥人张”创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。
天津泥人张
    为什么张明山会成为著名的泥塑艺人？你还知道哪些民间艺人的故事？
    玉米皮编织的坐垫在肥城民间由来已久，体现了劳动人民的智慧和勤劳，因为现在需要少了，慢慢地已难觅踪迹。
濒临失传的当地民间艺术
    泰安渔鼓起源于商末周初，起初叫“三根木”。泰安本地的一门艺术——泰安渔鼓，这门艺术如今已经被列为非物质文化遗产，在近现代发展最盛，而随着时代发展，听渔鼓的人不多了，唱渔鼓的人也越来越少这门手艺正濒临失传！
濒临失传的当地民间艺术
      唢呐，是中国传统的民间吹奏乐器，但大家平时欣赏到的唢呐演奏越来越少，安庄镇马埠村民梁氏唢呐队、汶阳镇砖舍村“李氏唢呐”都面临失传，李志全“李氏唢呐”是第六代传人，2007年“李氏唢呐”被列为肥城市首批非物质文化遗产名录项目，2010年被确立为泰安市市级非物质文化遗产项目。
濒临失传的当地民间艺术
濒临失传的当地民间艺术
    民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡人民的才智，面对现代社会的发展和冲击，这些民间艺术等待着我们的拯救和保护。
汇报总结：保护民间艺术是每个公民应尽的义务和责任。
作业
1、填空题
2、简答题
谢  谢