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[五上] 1.2 学会沟通交流( 第1课时)(课件3)

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发表于 2026-6-25 11:38:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、PPT预览(前五页)

1.2 学会沟通交流( 第1课时)(课件3)_01.webp 1.2 学会沟通交流( 第1课时)(课件3)_02.webp 1.2 学会沟通交流( 第1课时)(课件3)_03.webp 1.2 学会沟通交流( 第1课时)(课件3)_04.webp 1.2 学会沟通交流( 第1课时)(课件3)_05.webp

二、PPT内容简述:
2、学会沟通交流

(第1课时)
人教部编版五年级上册道德与法治www.163wenku.comm第一单元 面对成长中的新问题www.163wenku.com
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活动园1:输掉的篮球赛
年级篮球联赛上,五(3)班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。
我们技不如人。如果我们技高一筹,投篮再准一些,也许比赛不会输。
我们明明没有犯规,裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。
作为观众,我觉得咱们班的配合不好,球员拿到球只想着自己投篮。
讨论:针对同一场篮球赛,同班同学的看法为什么不一致?
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我是从内部因素分析输掉比赛的原因的。
我是从外部因素来分析输掉比赛的原因的。
我是从观众的角度来分析输掉比赛的原因的。
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同学们,人们很多时候对于同一件事情的看法是不一样的,因为大家可能立场不同、看问题的角度不同就很容易造成观点的不一致。
欢乐小剧场
请两名小演员分别饰演妈妈和儿子的角色,在以下情景的设定中展开思考,把故事按照自己的想法进行下去。
哼,我凭什么要去上补习班,周末是我的休息时间,我想怎么安排就怎么安排!
你现在已经是一名五年级的学生了,很快就要小学毕业了,你必须周末给我去上补习班你知道没有!
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【思考】
如果你是图中的那位妈妈或那位男同学,你会怎么想?你会怎么做?
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同学们,有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。

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活动园2:下象棋引起的争执
下棋就是娱乐,你总是想来想去,磨磨蹭蹭,耽误时间。
下棋就有输赢。我只有走一步想三步,才能赢棋呀!
王航
吴小飞
小组讨论:
假如你是梁毅或吴云飞,请依照下面的问题深入思考。思考后,请你说说如果你是梁毅或者吴云飞,你最后会怎么做?
你会对这种分歧采取什么样的态度?
你的态度对自己的心情会产生什么影响?
你的态度对朋友关系会产生什么影响?
你的态度对自己的棋艺会产生什么影响?
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同学们,在出现不同的看法时,我们需要去思考一下我们的态度和行为会导致的后果,学会在思考后正确选择,合理解决分歧。
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活动园3:秋季运动会
学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了,这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上,有的同学提出不穿校服,因为全校都一样,无法突出班级的特点;有的同学认为,运动会不同于艺术节,整齐最重要……
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【思考】
(1)假如这个分歧就发生在我们班,你会怎么想,你会怎么做?
(2)我们在日常生活中,经常会有遇到意见不同的时候。当与同学意见不同时,你通常的想法、做法是什么?
我可绝对不会同意的!
怎样我都可以!
常见的做法
稳定情绪
观点不一致没关系,但各执己见容易引发矛盾。
冷静思考
为什么他会有这样的想法呢?
寻找合理点
站在他的角度看,觉得他的看法也有道理。


换位三部曲
对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率地沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。我们一起来学习一下,如何做到真诚坦率地沟通吧!
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【思考】
在“换位三部曲”的引导下,现在你想出的解决方法是什么?可能有怎样的结果?
可能的结果:大家都思考了对方观点的合理性,达到了高度的理解,最后经过投票解决了此事。
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同学们,交流中产生分歧时,我们要在保持冷静的前提下,坦诚地向对方提出意见,平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长,收获友谊。
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活动园4:不同的解法
面对不同的数学解题方法,班里的同学说法不一。
何大海的解法好。我也有自己的解法,不过没他的好,我还是不说了吧。
我这样做是最简便的。我是数学课代表,大家都应该听我的。
我不清楚苏长河为什么打断我的讲述,我觉得自己的解法也不错。
我还没有自己决定过重要的事情,我想听听父母、老师或同学的建议。
【讨论】
(1)身处这样的场景,你会如何表达自己的意思呢?你是说还是不说?
(2)你也有遇到过被别人打断的时候吗?你是怎样的感觉?
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真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地表述,这样有助于我们了解他人的意见。同时,我们也要真诚地、勇敢的表达自己的真实想法,这样,也有助于他人了解我们的意见。
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小组讨论
在表达的过程中,我们可能会遇到这样或那样的问题。你有存在什么影响表达的问题吗?有什么办法能够锻炼我们的表达能力呢?
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我遇到的问题:

解决的办法:

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我……
你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。
活动园5:当别人请教时
遇到学习难题的王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。
态度1
态度2
态度3

【思考】
(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?
(2)假如王小雨向你请教,你会采取什么态度?


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在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作,却从未想过他人持不同意见的原因,就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。
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我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是,不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。所以,我们要正确对待不同的看法,真诚坦率地交流,在沟通中解决问题,获得友谊和成长。
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