02《学会沟通交流》_韩海清（课件5）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
2 学会沟通交流

胶州市常州路小学   韩海清
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角度不同
时间不同
方向不同

    对于同一件事，每个人都有不同的看法，如果一味坚持自己意见，不好好交流，就会起争执，所以在生活中我们要学会沟通交流。
活动一：下象棋引发的思考
梁毅和吴云飞是好朋友，周末经常一起下象棋。有一次，发生了下面一幕。
    学习指南：

你会对这种分歧采取什么样的态度？
1
2
4
3
你的态度对自己的心情会产生什么影响？
你的态度对朋友关系会产生什么影响？
你的态度对自己的棋艺会产生什么影响？
自学要求：自己思考上面的问题。


合作要求：1.小组内交流讨论，达成共识。


          2.组长合理分工，准备班内交流。
       你和谁发生过类似的冲突？  
  你当时是怎样说？怎样做的？


Q1：假如这个分歧就发生在我们班，你会怎么想，你会怎么做？
Q2：我们在日常生活中，经常会有遇到意见不同的时候。当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？

    对于不同的看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效化解矛盾。
活动二：求解数学题引发的思考
身处这样的场景，你会如何表达自己的意见呢？
活动三：请教问题引发的思考
       遇到学习难题的王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
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