2 让我们的家更美好（课件3）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
第一单元 我们一家人
2 让我们的家更美好
第1课时
新知导入
同学们，我们每一个人都拥有一个幸福的家庭，家里有爷爷奶奶，爸爸妈妈，有的还有哥哥姐姐，弟弟妹妹，这么多人组成一个大家庭，平时又是如何生活的呢？家庭每个成员又是如何承担家庭责任的呢？
新知讲解
担当家庭责任
新知讲解
   相信每一个人都希望拥有一个幸福美好的家庭生活，这是所有家庭成员的共同愿望和追求，不过要想拥有一个美好幸福的家庭，需要每个家庭成员的尽责出力，其中也包括我们大家。那么，我们每一个家庭成员要承担哪些相应的责任呢？
活动园
想一想：爸爸妈妈和我分别承担哪些家庭责任？
新知讲解
   和同伴交流一下自己的家庭责任单吧。
   从不同的家庭责任单中，大家有没有发现这些家庭责任单有什么共同之处呢？
想一想
      我发现，在每个家庭责单当中，爸爸和妈妈从事的事情最多，承担的家庭责任最大。
      我发现，在家中爷爷奶奶承担的责任也比较少，因为爷爷奶奶年纪大了。
      我发现，在家庭中，我们每个同学承担的家庭责任最小，做的事情也最少，这可能跟我们的年龄和能力有关。
教师小结
   在每个家庭中，爸爸和妈妈承担的责任最多，最大，所以爸爸妈妈是最辛苦的，而随着年龄的增长和能力的提高，我们在家中承担的事物也会越来越多。
相关链接
新知讲解
学会自理自立
想一想
新知讲解
活动园
能做到自理自立的具体表现：
▲ 每天早上，我自己起床。
▲ 我能自己收拾书包和学习用品。
▲ 每天都是我自己上学和放学，不用父母接送。
▲ 每天晚上一回来就写作业，不用父母操心。
▲ 与同学相处的很和睦。
评价单范例
评价单范例
家长希望我能自理自立的方面：
▲ 在家中能将自己的物品整理整齐，自己的房间收拾干净。
▲ 每天回家能够主动的跟爸爸妈妈问好，能主动做一些力所能及的家务事。
▲ 每天完成作业之后能够多看课外书，多学一点知识。
▲ 能够与同学和睦相处，学习他人的优点。
▲ 不管在家里，还是在学校，都能做一个懂礼貌的孩子。
▲ 除了学习之外，培养自己的兴趣爱好，如小提琴、足球、跆拳道、书法、围棋等某一个方面。
▲ 遇到一些事情的时候，能够学会冷静，并能够用正确的方法处理这些突发事情。
      这位学生自己的评价和他家长的希望有什么不一样的地方，想一想这位同学还可以在哪些方面有所提高？

新知讲解
面对家庭中的变化
新知讲解
生活的道路从来都不是一帆风顺的，对于每个人是这样，对于每个家庭也是这样。在日常生活中，我们的家庭有时会发生这样或者那样的变化。下面我们一起来说一说近两年来我们家中发生的变化。
▲ 家里生了小妹妹。
▲ 爷爷奶奶年岁大了，搬过来和我们一起住。
▲ 爸爸妈妈出去打工了，把我留下来和奶奶爷爷奶奶一起住。

家中发生的变化
      这些家庭的变化对你的生活有没有产生影响？你们家又是如何应对这些变化的呢？在这些变化中，你自己有没有为这些变化做一些什么呢？
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家里生了小妹妹，父母照顾我的时间就更少了，为了不让父母操心，我自己的事情就尽量自己去做。
    家里生了小妹妹。
我奶奶生病了。
    奶奶生病了，爸爸妈妈不但要上班，还要照顾生病的奶奶，每天忙的团团转，这个时候我都是自己的事情自己做，不让父母担心，有的时候我还帮爸爸妈妈做一些家务事。
    爸爸妈妈出去打工了，把我留下来和奶奶爷爷奶奶一起住。
    爸爸妈妈出去打工了，我跟奶奶爷爷一起住，有的时候，我还帮奶奶爷爷做一些小事情
课堂总结
    家庭发生变化并不可怕，当家庭变化来临时，我们每个家庭成员都要相互理解，相互帮助。我们年纪还小，不可能给爸爸妈妈多大的帮助，但是，在这种情况下，我们一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一些微不足道的小事情，都是对家人的支持，都是在为家庭做贡献。
作业布置
    课后请大家帮爸爸妈妈、爷爷奶奶分担一些力所能及的事情吧！

第一单元 我们一家人
2 让我们的家更美好
第2课时
通过上一节课的学习，我们知道幸福美好的家庭生活是每个家庭成员的共同愿望和追求，这需要每个家庭成员尽责出力。
同商议，共承担
当家人遇到下列情况时，我们可以为他们做些什么？
情境1：妈妈做老师，经常因为讲课过多而嗓子疼，声音沙哑。
情境2：爸爸经常需要加班，每次加班回来，饭菜就凉了。
情境3：奶奶刚做了眼部手术，心情不好，爱发脾气。
妈妈疲惫、嗓子疼、声音沙哑的时候，我自己尽力做好自己的事情，尽量不让妈妈操心，并且常常买一些滋润嗓子的药给妈妈。
奶奶做手术，脾气不好，我尽量不出去玩，有空多去陪陪她，给她讲讲我们学校里发生的事情，多安慰安慰她。
爸爸加班回来，饭菜凉了，我就帮他热一下，吃饭的时候陪他说说话，让他放松一下。
分小组交流，分享自己平时是如何关心和帮助家人的？联系具体的事情说一说自己的处理方法以及结果。
只要我们平时留心观察，主动询问，尽力关心和帮助家人，就会使我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶多一份轻松，多一份安慰，这也是我们为家庭所做的一点贡献。

自由读一读课本13页的阅读角《妈妈，让我来帮您》这篇文章，想一想，在这篇文章中发生了什么事情？妈妈遇到了什么困难？我又是如何帮她排忧解难的？效果怎样？
我们要学习这位小作者为家人排忧解难，自立自强的精神，与父母一起撑起我们的家。

仔细观察图片，并读一读相关的文字，想一想，在这幅图中，父母因为什么问题出现了意见不一致的现象？
可是咱们已经计划好假期回老家了啊！小勇，你说怎么办？
最近有个假期博物馆之旅，内容丰富又有意义，特别适合小孩子。小勇，你想参加吗？
如果你是小勇，当父母意见不一致，都希望你站在他们各自的立场上时，你会怎样处理呢？
首先要让爸爸妈妈平静下来，因为冲动是不能解决任何问题。然后再跟爸爸妈妈一起讨论，一起商量，解决这个问题。
解决方案
方案3：假期博物馆之旅内容丰富又有意义，可以去参加，回老家可以再改一个时间。
方案2：说服爸爸按照原定计划，回老家，因为计划早就定好了的。
方案1：可以说服父母，由小勇自己决定。

父母情绪激动是不能解决任何问题的，首先要让父母平静下来，然后一家人再坐在一起平静的讨论和商量解决问题的方法。
爸爸妈妈，咱们是不是需要考虑车子的环保性能。
不管换成什么车，只要漂亮、舒适就可以。
咱家的车需要换了。我想换一辆能够跑远途的车。
观察插图，并读一读旁边的文字，了解父亲和母亲分别是什么意见？小女孩又是怎样发挥润滑剂的作用的？
当父母意见不一致的时候，我们作为孩子就要发挥非常重要的作用，我们与家人一起讨论，一起商量，充分发挥我们作为润滑剂的作用。
比较两个案例，想一想，当家人意见不一致的时候，我们怎样做才能够解决问题，而不是激化矛盾？
联系生活实际说一说，自己曾经在家庭生活中参与过哪些解决问题的情况？与小组成员分享自己的经历和解决办法。
在日常生活中，我们的家里面总会出现这样或者那样的矛盾，不过当这些矛盾出现的时候，不必担心，只要做到同商议，共承担，就能顺利解决问题，家庭生活就会更
和谐，更美满。
自由读一读课本15页的阅读角《我家的民主生活会》这篇文章，想一想这篇文章主要讲了什么事情？在我家的民主生活会中，一共讲了哪三个方面的问题？这三个问题是如何解决的？
家庭民主生活会，就是一家人坐在一起，一起讨论，一起商量，一起解决问题。
召开家庭民主生活会，有利于营造民主和谐的家庭氛围，使我们的家庭更加和谐，更加美满。
通过今天这节课的学习，我们知道在生活中要留心观察，主动询问，尽力关心和帮助家人，为家人解决问题。当家人意见不一致的时候，我们可以和家人一起讨论，一起商量，发挥好润滑剂的作用。当我们家庭遇到问题的时候，希望大家能够和爸爸妈妈一起面对，想办法共同解决问题。