3.6人大代表为人民 第3课时 我们是场外“代表”（课件7）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
复习导入
      某市在组织人大代表视察时，一改过去预先通知部门，准备组织视察，提出建议的套路，视察前不打招呼，视察中不按安排好的路线走，而是直接接触基层群众，结果发现了很多平时看不到的问题，并听取基层群众的建议进行整改。你认为他们的做法合适吗？说明理由。
     我认为这样的做法很好。（示例）这样的做法有利于人大代表真正了解民情、反映民意、集中民智。
人大代表为人民
第3课时 我们是场外“代表”
第三单元 我们的国家机构
6
新知讲解
      关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。
      作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？
新知讲解
活动园
关心国家大事、参政议政是每个公民的权利和义务
国家重大事项我们可以参与讨论
社会发展、身边问题我们可以建言献策


     这是网民参与向总理提问活动中的问题类别。从中你有什么发现？

新知讲解
活动园
关心国家大事、参政议政是每个公民的权利和义务
活动过程：1.阅读资料，说说我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议。
活动过程：2.观察图片，说说我们可以通过什么渠道来参政议政。
新知讲解
活动园
关心国家大事、参政议政是每个公民的权利和义务
活动过程：
3.认真阅读网民参与向总理提问活动中的问题类别图，从中你有什么发现？
新知讲解
        朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。               
      你发现朱先生是通过哪些方式 关心国家大事的？
        不久，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构，期中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生
很高兴：“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策。”        
新知讲解
建言献策的方式
活动过程：阅读朱先生的事例，讨论交流。
1.朱先生的想法向谁反馈？
        在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保障法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发送给了一名全国人大代表。
2.朱先生为什么感到自豪，感到自己的建议被重视？
        因为朱先生的部分观点被刊登在财经媒体上，所以他“感到自豪，感到自己的建议被重视”。
新知讲解
建言献策的方式
活动过程：阅读朱先生的事例，讨论交流。
3.在建言献策的过程中，朱先生使用了哪些方式一步步表达自己的想法？
        在建言献策的过程中，朱先生先使用了电子邮件将自己的想法和详细建议发送给全国人大代表。后来，朱先生在《中华人民共和国社会保险法》草案意见公开征集时，又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构。
4.朱先生还可以通过什么方式来建言献策呢？
        朱先生还可以把自己的想法和建议发表在政府网站上，或直接到政府部门说出自己的想法和建议，或给相关的期刊投稿。
新知讲解
活动园
建言献策的渠道
       我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。你了解下面这些方式吗？还可以通过哪些方式建言献策呢？
在政府网站留言
给人大代表写信建言
参加听证会
新知讲解
活动园
建言献策的渠道
活动过程：1.说说“活动园”向我们介绍了哪些建言献策的方式。
新知讲解
活动园
建言献策的渠道
活动过程：2.你还知道能通过哪些途径建言献策？
      参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方式提出来。

新知讲解
      国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任；它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。
新知讲解
阅读角
      原来我们可以用这样的方式提出建议啊！
                                   全国人大常委会回函小学生立法建议
        2016年，江苏省南京市某小学的几名学生收到了一封不同寻常的来信，他们提出的立法建议得到了重视。这是全国人大常委会首次以正式回函的方式，对小学生的立法建议予以回应。这封信告知这几名小学生有关建议的研究情况和有关部门的反馈情况；感谢他们提出的立法建议，并鼓励他们提出更多更好的意见，为国家法治建设贡献自己的智慧。
       小学生提出的建议主要是针对广告中与少年儿童有关的突出问题，从时间、内容、形式等方面对广告法提出了修改意见。
       相关部门均表示，将认真研究他们的建议，在今后立法和执法时予以参考。

新知讲解
阅读角
阅读探究
1.文中的小学生收到的这封来信为何不同寻常？
2.小学生提出了什么建议？
3.回函的主要内容是什么？
阅读感悟
新知讲解
活动园
我来建言献策
      你知道还可以通过哪些方式提出我们的建议，发现我们的看法？选择其中一种，围绕你所关心的社会问题，提出你的希望或建议。
●我选择的方式：
●我想反映的问题或表达的看法：
新知讲解
活动园
我来建言献策
活动目标：1.能针对问题，提出建议和希望。
2.进一步体会公民的权利与责任。
活动过程：1.我们还可以通过哪些方式提出建议，发表看法？
新知讲解
活动园
我来建言献策
活动过程：2.选择其中的一种方式，围绕你所关心的社会问题，提出你的希望或建议。
（1）小组交流发现的问题。
（2）找寻原因并讨论解决办法。
（3）书写建议或提案。
新知讲解
阅读材料 分析探究
1.视频中同学们向人大代表反映了哪些问题，得到了怎样的解决？
2.国家兴旺与每个公民息息相关，你还知道哪些方式可以建言献策。
3.你有什么希望或建议想要提出呢？想通过哪种方式提出这一建议呢？
8名小学生向人大代表反映问题
新知讲解
阅读材料 分析探究
1.校门口机动车违停；行人横穿马路问题严重；校门口红绿灯不合理。
人大代表经过实地调研了解情况后，向交管部门反映相关情况，经交管部门现场办公，问题迅速得以解决。
解读：国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任。参政议政不仅是成年人的责任，小学生也可以积极参与。公民参政议政不仅有利于国家的建设，也有利于公民保障自身的合法权益。公民可以通过政府的一些相关的官方网站参与讨论国家重大事项，对社会问题、身边问题建议献策，参加听证会等。
2.我们可以在政府网站留言，可以给人大代表写信建言，还可以通过拨打相关热线电话等方式建言献策。
3.我们的爸爸妈妈总是会给我们报很多的兴趣班，占用我们宝贵的周末休息时间。我希望人大代表能够提出关于保障我们小学生周末休息时间的议案，让我们度过一个快乐轻松的童年。我想通过在政府网站留言的方式传达自己的建议。（言之有理即可）
课堂练习
一、选择题
1. 在学校我们可以以小“人大代表”的身份向学校行政提出议案，为学校建言献策。下面的说法不正确的是（     ）。
B
A. 可以提高我们的民主意识         
B. 可以确保我们以后成为一名真正的人大代表         
C. 可以培养我们的参政能力      
D.有助于提高我们关心学校、参与社会生活的责任感和能力
课堂练习
一、选择题
2.作为公民，我们参政议政的方面不包括（   ）。
A．参与讨论国家重大事项      
B．为社会发展建言献策     
C．就身边问题建言献策        
D．参与制定本班级规章制度
D
课堂小结
通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计
本课思维导图
我们是场外“代表”
公民有权利和责任对国家、社会事务建言献策
知道参政议政是公民应有的权利
公民参政议政的方式
小学生也可以积极建言献策
在政府网站留言
知道参政议政的渠道有哪些
给人大代表写信建言
参加听证会