3.6.1《走进老师》（课件1）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
道德与法治
部编人教版版      七年级上
3.6.1    走 进 老 师
看视频，答问题：
  1.你对视频中老师对为什么要读书的解释认可吗?
   2.你了解老师吗？说说你的看法。
走进教师
新知导入
主题一、了 解 教 师 职 业
忆老师，答问题：结合P60 “运用你的经验”
    1.如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？
    2.以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有什么变化吗？
    3.回忆并分享老师对自己成长的帮助。
                             
新知讲解
1.教师是人类文明的主要传承者之一   P61①



古老的职业
师者，所以传道授业解惑也
人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承
教师
赏图片，答问题：   
   这些图片说明什么问题？            
2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命   P61②
职业
已发展为一种专门职业
法律名称
教师法
法律要求
教师的资格、任用、培养和培训等
读导图，答问题：   
    你从教师职业思维导图中了解教师职业还具有什么特点？
            
3.教师的工作理念和工作方式随时代发生变化  P62
读事迹，答问题：结合P62 “阅读感悟”
新的时代，对教师提出了哪些新的要求？
                             
    1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。
    很多人问我：“到底是什么让你如此兢兢业业地坚守在这里？”是啊，20年了，我至今还是一名普普通通的乡村教师，但是做乡村教师始终是我无怨无悔的选择！虽然这些山里娃的童年并不富足，但是他们肯吃苦、勤快、生活能力强。
    有许多山里娃的家长不在身边，就把我当成家长，我们亲如一家，相互关爱，彼此扶持。这些朴实可爱的山里娃充盈着我的生命，我也用我的生命为他们播下希望的种子！
4.新时代“四有”好教师的要求     P62
“四有” 好教师

道德情操
仁爱之心
理想信念
扎实学识
主题二、风 格 不 同 的 老 师






仿例句，答问题：结合P63 “探究与分享”
1.比较各自喜欢的老师在风格上的差异。
2.你如何看待这些差异？
   老师们的差异使我们可以领略不同老师的风格，欣赏他们的个性和长处。
1.老师不同风格的原因     P63①

差   异
  年龄
  学识
  阅历
  性格
  情感
  思维方式等




解决问题的方法
表达方式
不  同
每位老师     
2.要承认老师间差异，接纳每位老师的不同  P63②


我们喜欢的老师风格可能不尽相同
他们身上都有值得我们学习的地方
每个人心目中都有好老师的形象
面对风格不同的老师   P64

了解目的

发现优点

承认差别

1
2
3
4
3.要尊重老师的“不同” P64
无论什么风格的老师都应
可以让我们走进老师
可以让我们更深入地了解老师
    老师是我们成长的引路人，也是文化的传播者。
    了解老师的职业、老师的特点，有助于我们理解老师；理性分析老师的差异、老师的优势，有助于培养深厚的师生情谊。
    “亲其师，信其道。”让我们走近老师，读懂老师。
课堂总结
C
D
1.一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。成为好老师的标准有（    ）
①有理想信念        ②有道德情操  ③有扎实学识        ④有仁爱之心
A．①②④      B．②③④    C．①④        D．①②③④
2.在教我们的老师中，每个老师的风格各有不同，造成风格不同的原因有（    ）
①老师的学识和阅历不同     ②老师的性格不同
③老师解决问题的方法和表达方式不同   ④老师的性别不同
A．①②④      B．②③④    C．①②③      D．①③④
课堂练习
A
D
3. 捷克著名教育家夸美纽斯说:“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国,人们常用“蜡烛”“春蚕”“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为(　　)①老师是人类文明的传播者　②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能　③老师教我们学会做事,学会做人　④老师诲人不倦,默默奉献,给了我们无私的爱
A.①②        B.③④   C.①②③             D.①②③④
4.有人这样歌颂老师:“您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您,我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬、社会的尊敬,是因为(　　)①老师教给我们知识,是我们学习的指导者　②老师教给我们做人的道理　③老师是人类文明的传播者　④只有老师才对社会作出了贡献
A.①②③        B.①③④       C.①②④        D.②③④
预习第六课第二框题《师生交往》P65-70，找出：
1.如何正确对待老师的表扬和批评？
2.如何建立良好的教师关系？
了解老师职业



教师是人类文明的主要传承者
6.1
走进老师
风格不同的老师
要承认老师间的差异，接纳每一位老师
不同风格产生的原因
教师工作理念和工作方式发生变化
要尊重不同风格的老师
教师是一种专门职业
新时代“四有”好教师的要求
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