2.4.1《和朋友在一起》（课件1）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
道德与法治
部编人教版版      七年级上
2.4.1  和朋友在一起
看视频，答问题：
结合P38“运用你的经验”
   你能说说本视频周华健与谁在一起？
与朋友在一起
新知导入
读图表，答问题：结合P38 “运用你的经验”
某校“我的心事向谁说”，共调查了254人，回收有效问卷221份。
   上述数据说明了什么问题？
    说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。
主题一、我 的 朋 友 圈
新知讲解
1.朋友成为中学生命中越来越重要的部分   P39①
读图表，答问题：结合P39 “探究与分享”
1.在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。
2.分享交流：你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？
3.随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
疏远
亲近
幼儿园
初 中
小 学
2.朋友交往发生了变化    P40①



朋友圈也扩大了
交往内容更丰富了
交往范围扩大了
朋友
交往



朋友圈变小了
但 交往更加深入
朋友关系更加密切
朋友交往
读心思，解疙瘩：结合P40 “探究与分享”
   1.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗?
   2. 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么？
1.小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到自己的友谊。
2.不会。结合自己的实际情况回答。
3.对友谊的渴望，让我们相互靠近，逐渐学会处理问题  P40②
有欢笑，也有泪水
有甜蜜，也有苦涩
在与朋友的交往中

经常对自己的朋友关系做些梳理
更好地觉察自己对友谊的真正期待
逐渐学会处理交友中遇到的各种问题
主题二、友 谊 的 力 量










姓名：李光
对我的影响：
爱上打乒乓球；
会开玩笑；
……
姓名
对我的影响：
____________
__________
姓名：______
对我的影响：
____________
__________
姓名：______
对我的影响：
____________
__________
姓名：______
对我的影响：
____________
__________
姓名：______
对我的影响：
____________
__________
______
喜欢、享受学习，快速进步……
张进步
小红
帮助他人，富有爱心
乐观开朗
变得豁达
仿例句，填影响：结合P41 “探究与分享”
   1.完成了朋友影响力，你有什么发现？
   2.朋友对你有哪些影响？
1.朋友对一个人的影响很大  P41
朋友做的
    朋友正在做的事情，我们会关注；
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响
受朋友影响
朋友相处
    朋友觉得有趣的事情，我们会尝试
   与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达
    与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心
听故事，答问题：结合P42 “探究与分享”
   1.你有过类似的经历吗？   
   2.说说你和朋友的故事，并谈谈感受
场景一
场景二
场景三
场景四
2.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友    P42
因为朋友
我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在

我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏
我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐


看视频，答问题：      
  你是怎么处理与朋友交往的矛盾和帮助？
听故事，答问题：结合P43 “阅读感悟”
   马克思与恩格斯的友谊给他们带来了什么？
       成就了两位伟人，也成就了伟大的革命友谊
3.朋友丰富了我们生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好   P43①
与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的
友谊的作用  P41-43
朋友对一个人的影响很大  P41
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友    P42
朋友丰富了我们生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好   P43①
       朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。
      “以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友情。
课堂总结
D
B
1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（    ）
A.交朋友已成为当今青少年的时尚
B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分
C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往
D.中学生兴趣爱好广泛
2. “友情使欢乐倍增，使痛苦减半”;“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。可见(   )
A.有了友情，万事无忧               B.友情是排解孤独的唯一良方
C.友情使快乐永存，痛苦荡然无存     D.友情是一种正常的心理需要，具有重要作用
课堂练习
A
D
3.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（    ）
①海内存知己，天涯若比邻         ②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③              B．②③④   C．①③④              D．①②④
4.俄罗斯著名诗人普希金曾说:不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。你对友情的理解是(   )
A.友情可以使孤独者得到温暖和幸福
B.友情可以使沙漠变成绿洲
C.友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾
D.拥有朋友，可以显示自己的人缘好
预习第四课第二框题《深深浅浅话友谊》P44-48，找出：
1.友谊的特质有哪些？
2.正确的友谊观是什么？
我的朋友圈



朋友成为生命中重要的部分
4.1
和朋友在一起
我要飞得更高
朋友见证成长的历程
朋友对一个人的影响很大
朋友丰富生活经验，友谊体悟生命美好
对友谊的渴望，让我们相互靠近
朋友交往的变化
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