1.2.1《学习伴成长》（课件1）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
道德与法治
统编人教版      七年级上
1.2.1  学习伴成长
赏歌曲，谈感受：
   少年的我，能不能再过迷迷糊糊的童年学习生活？这说明了什么？
学习伴我成长
新知导入
赏图片，说填空：结合P14 “运用你的经验”
1.你认得右边两个字吗？①至⑦各自表达什么意思？
2.我们共同认可的解释是什么？
1.①学
②小孩儿的一双手 ③绳结  ④房屋
⑤小孩   ⑥习
⑦小鸟反复试飞
2.我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”
新知讲解
主题一.打 开 学 习 之 窗
1.中学阶段，学习是我们的重要任务   P15②
读片段，谈看法：结合P15 “探究与分享”
   他们在学习吗？为什么
1）小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
2）小胜在周末去敬老院做义工。
3）小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。
4）小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。
5）……
2.中学阶段的学习包括、表现   P15②、17①

获取知识

不仅局限学校
培养能力
所看、听、尝、
触、做

表现为接受、掌握
表现为看探究、发现、
体验和感悟
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
    在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
赏图片，谈看法：结合P16 “探究与分享”
   他一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
探索了世界奥秘，培养实践能力。
收获了愉悦的心情。
收获了同学友情。
收获了历史知识。
我觉得和同学一起玩很有意思！
3.学习的态度、心态    P17②
    《童年》的歌词：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。”
这句歌词反应了一种什么样的态度？你觉得学习的正确的态度是什么?
    学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
4.学习伴随着我们成长    P17③
5. 终生学习   P17④
主题二、学 习 点 亮 生 命
听对话，说说：结合P18 第1个“探究与分享”
1.你想过自己为何而学吗？
2.两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。

你为什么要学习？
掌握学习又是为了什么？
为了掌握更多知识。
……
……
用肩头挑起沉重的生活
在街头等待被选择的民工
铁路线上的工人
用辛劳建设一个不属于自己的城市
洗车工人
富士康流水线上的工人
服务员
流水线工人
看视频，说说：结合P18 “阅读感悟”
    学习的重要意义（为什么要学习）？
学习的意义   P18-19
学习的意义   P18-19
学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；
学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；
学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；
学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
学习的意义   P18-19
      在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

      在学习中，我们分享生命的经验，获得自身成长，为幸福生活奠基；同时也增益他人；服务国家和社会。
课堂总结
A
C
1.毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对这句话的正确理解是(    )
A.学习，让面前的世界变得更加精彩   B.学习，让我们体验不同的生活方式
C.学习，能够提升我们的能力和智慧   D.学习，让我们变得更加独立和自由
2.高尔基说我读的书越多，越使我同世界亲近， 生活对我来说也就变得更加灿烂、更有意义。”在他看来，学习的重要意义主要是(     )
①学习,不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活②学习就是给生命添加养料， 我们在不断的学习中造就自己    ③学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式    ④知识改变世界，学习点亮生命
A.①②③④        B.①②③    C.②③④          D.①③④
课堂练习
D
3.对下边漫画认识正确的是(        )
①教师已成为最令人羡慕的职业②要不断学习，不断充实自己③社会就业压力很大，竞争激烈④在不同阶段有不同的学习要求
A.①②      B.②③      C.③④      D.②④
预习第二课第二框题《享受学习》P20-24，找出：
1.我们对学习是怎样的体味？
2.如何学会学习？
打开学习之窗



学习是我们重要任务
2.1
学习伴成长
学习点亮生命
学习伴我成长
对国家、社会：服务
对自己：能够生存，更充实
学习的表现、态度、心态
终生学习
对他人：增益
板书设计