《感受生命的意义》（课件2）

skybamboo

一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
感受生命的意义
第十课  绽放生命之花
点击上面图片看视频
       1.视频中五位老人的行为对“人为什么活着”的问题是怎样解答的？
       2.对于“人为什么活着”，你的答案是什么？
生命的追问

为父母而活，因为他们很爱我，我要照顾他们
为了我的亲人而活着
为了帮助别人而活着
为了改变世界而活着
……


为了实现自己的梦想而活
为了学习而活着
为了自己而活着
为了美食而活着
为了自己喜欢的大学而活着
为了周游全世界而活着
……

小组讨论

     有人说，不要为别人而活；
     也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。

       第二种观点，看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的，但是如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。
       第一种观点强调我们每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的，但是如果认为人只是为自己活，只顾自己而不管别人的需要，“人不为己天诛地灭”，这样的认识是错误的。
       如何才能活得有意义呢？
       从浅近方面来说，生活离不开工作，所以，要活得有意义，必须从事有意义的工作。什么才是有意义的工作呢？就是属于付出与合乎灵性要求的工作。
       属于付出方面的，就是做有益于人类、国家社会和一切生灵的工作。世界各地正有许多这些工作，在等着我们去做合乎灵性要求方面的，就是追求完美，和生活在真实中。
《生命的意义》
文章给你什么启示？
什么样的一生是有意义、值得过的？
人活着就要做出惊天动地的伟业，从商要像马云一样，从影要像鹿晗一样，从事运动要像孙杨一样，从事文学要像韩寒一样，只有这样的人生才是有价值，有意义的人生。
其实我们大多数人都是很平凡的，成就不了惊天动地的伟业，但是只要做好自己应该做的，就是实现了自我的价值，也是有意义的人生。
你同意谁的说法，为什么？
       能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。
前两天，我们班的小林在打篮球的时候不小心弄坏了学校的玻璃，在别人没有看见的情况下，他还主动承担了自己的责任。
我前两天到博物馆做了志愿者，用自己所学的历史知识给大家做义务讲解员，每当参观者露出满意的笑容，我觉得很幸福。
你还能出一两个例子吗？这说明了什么？
       在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。
有一些人，为了保护西藏的野生动物不受伤害，志愿服务，在艰苦的环境下，保护野生动物不遭到偷猎。
我国的有些地区还很贫困，有一些人志愿到这些山区去支教，有的一去就是好多年。
你还能出一两个例子吗？这说明了什么？
       将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
发现我的生命
               画一条自己的生命之河
       在左端开始的地方标示自己的出生
       在右端标示现在的自己
       回忆自己生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？在河流的相应位置上点出时间点，画一朵浪花出来，在浪花里简单说明当时发生的事情，并用几个词表示这件事情对自己的意义。与小组成员一起分享你的生命故事。
思考：
       这些经历对你的生命有怎样的意义？
       在这些不同的生命故事中，你想到了什么？
       探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
       生命是独特的，生命意义是具体的。
       在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。
       A：我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。
       B：我在一家公司上班，我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。
       C：如果我坚持做半年，社区将会发给我一枚志愿服务的奖章。
       D：我正在参加我们地区“感动人物”的评选活动，请大家多多支持我。
讨论：
       以上几位志愿者在志愿服务中分别获得了怎样不同的意义？
       参加志愿者服务活动，不同的人会有不同的目的，有人是借此回报社会；有人是为自己做事，做自己想做的事情；有人是为了得到奖章；有人是为了得到荣誉……他们也会各自获得不同的意义，如促进社会的和谐发展；实现自我价值；获得他人和社会的肯定等。
交流分享：
       你参加过志愿者服务活动吗？
       你参加的目的是什么？
       这样的活动对你有什么意义？
       “人为什么活着”、“怎样的一生是值得过的”，对这些问题的探索是伴随我们一生的课题，因为生命的意义需要我们自己去发现和创造。
感受生命的意义
一、生命的追问





二、发现我的生命

人为什么活着？
怎样的一生是值得过的？

原动力

生命是独特的，生命意义是具体的

生命的意义需要自己发现和创造

自己的人生

付出爱心

人类共同需要
拓展空间：做自己生命的导演
       如果我们要给自己的一生拍摄一部电影，你会怎样编写自己的剧本呢？尤其是你的未来生活，会是怎样的呢？请大家按照课本的提示，尽可能详细地描述自己在不同生命阶段，会经历怎样的生活。