5.2预防犯罪（课件1）

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一、PPT预览（前五页）



二、PPT内容简述：
思考：从这一事例中，我们应该吸取怎样的教训？
未成年人霸凌案宣判 ，七名少女获刑

5.2 预防犯罪
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语文S版      二年级上

情感、态度与价值观目标：增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人
能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力
知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪
重点：了解犯罪的基本特征以及刑罚
难点：加强自我防范，远离犯罪
学习目标
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语文S版      二年级上

1.刑法的内容及其作用是什么？
2.犯罪的三个基本特征？
3.刑罚的含义及其分类？
4.如何加强自我防范，预防犯罪？

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1
Part
了解罪与罚


作用
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
明确规定了什么行为是犯罪
以及对犯罪应当判处什么样的刑罚
1.刑法的内容及其作用
内容

《中华人民共和国刑法》第十三条规定
一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
探究与分享一

行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。
行为二：殴打他人而导致他人重伤甚至死亡，违反刑法，属于犯罪行为。
思考：（1）试对比分析上述行为。
          （2）你还能举出类似的例子吗？
对社会危害性不大，情节轻微
对社会很大，情节严重—严重社会危害性
违反刑法以外的法律
违反刑法—刑事违法性
承担民事责任和行政责任
受刑罚处罚—刑罚处罚性
一般违法行为 VS 犯罪行为

严重社会危害性


刑事违法性


刑罚处罚性

2.犯罪的三个基本特征
三个基本特征的关系：相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。
最本质的特征
法律标志
必然法律后果
张扣扣故意杀人，故意毁坏财物案 ， 维持一审死刑判决
小思考
（1）张扣扣受到法律的制裁说明了什么？


（2）张扣扣的行为是一种什么行为？张扣扣受到的处罚是什么处罚？
犯罪行为，形罚处罚。  
法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。  

3.刑罚
含义：犯罪的法律后果是刑罚。又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

种类：主刑、附加刑

3.刑罚
主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境




2
Part
加强自我防范


探究与分享二

15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无尽学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有教训，反而经常盗窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
小讨论
（1）有人认为陈某是个特例，年龄小的人即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗？
（2）陈某是怎样走上犯罪道路的？
（3）从陈某的故事中，你得到怎样的启示？

《中华人民共和国刑法》第十七条规定
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱！
陈某走上犯罪路线图：
交友不慎
不良行为
违纪
违法
犯罪




     一个人走上违法犯罪是一个演变的过程，不良行为不加以改正，可能发展为违法犯罪。
说一说
（1） 说说校园里存在哪些不良行为，
（2）为了改正这些不良行为，你有什么好的建议和措施吗？

纠正不良行为的方法
（1）加强自身的思想道德修养，提高法律意识；
（2）家庭应加强对未成年人的教育和管理；
（3）学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；
（4）社会应营造良好的社会文化环境；
......
（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
4.加强自我防范，预防犯罪
    作为中学生，我们应该明白预防犯罪的重要性，杜绝不良行为，明辨是非，依法自律，做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
结束语